Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд Google бүртгэл үүсгээд түүн рүү нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com
Слайдын тайлбар:
Бүртгэл, судалгааны ажлын дүрэм
1. Гарчиг хуудас. Гарчгийн хуудсыг нэгдсэн шаардлагын дагуу боловсруулсан болно. Үүнд: - боловсролын байгууллагын нэр; - ажлын сэдэв; - зохиогчийн тухай мэдээлэл (овог, нэр, боловсролын байгууллага, анги); - багшийн тухай мэдээлэл: овог, нэр, овог нэр, мэргэжил, ажлын байр; - нутаг дэвсгэрийн нэр; - ажил дууссан жил. Дээд, доод, баруун зах - 1.5 см; зүүн - 2.5 см; текстийг Times New Roman фонтоор тодоор бичсэн; үсгийн хэмжээ - 14 pt; Ажлын сэдвийг зааж өгөх үсгийн хэмжээг 14 pt-ээс их байхыг зөвшөөрнө.
Хотын захиргааны боловсролын байгууллага Курловская 1-р дунд сургууль Сэдэв “СЭДЭВИЙН НЭР” Гүйцэтгэсэн: Овог, нэр, овог нэр, анги Удирдагч: Овог, овог, овог, овог, мэргэжил, ажлын байр Курлово 2014 он.
Сэдвийн тодорхойлолт. Сэдвийг тодорхойлохдоо түүний шинжлэх ухаан, түүхийн нэр томъёоны хамаарал, эх сурвалж, уран зохиолын хүртээмжийг харгалзан үзэх шаардлагатай. Сэдэв нь өөрийгөө судлаач гэдгээ батлах боломжийг олгох ёстой. Төсөл, судалгааны сэдвийг сонгохдоо уран зохиолд тусгах нь чухал.
Орон нутгийн түүхийн судалгааны төслийн чиглэл. Төслийн нэрс нь байгаль орчны "Уугуул нутгийн байгаль - элэг нэгтнүүдийн эрүүл мэнд" түүхэн "Мещерская нутгийн бүс нутгийн түүхч", "Курловскийн залуучууд", "Миний удмын бичиг", "Миний хотын нүүрэн дээр", "P MK - миний нууцлаг гудамж", "Миний гэр бүлийн P ioners"; "Хувь тавилан ба захидлын дайнд"; “Манай нутгийн домог, уламжлал, үлгэрүүд” “Миний хот өчигдөр, өнөөдөр, маргааш” хөдөлмөр “Өвөө, өвөг дээдсийн маань хөдөлмөрийн гавьяа” уран зохиолын “Орос хэл бол бурхны хишиг”, “Миний дуртай яруу найрагч нутаг нэгт хүн." Төслийн нэр нь тод, товч бөгөөд товч бөгөөд анхаарал татаж, төслийн сэдвийг тусгасан байх ёстой.
2. Тойм буюу агуулгын хүснэгт: хуудсуудыг харуулсан хэсгүүд. I. Оршил……………………………………………………….х. II. Үндсэн хэсэг…………………………………………………………………….…… .хуудас. III. Дүгнэлт.……………………… IV хуудас. Ашигласан материал…………………………………………………………..х. V. Хэрэглээ……………………………………………………….
Хийсэн судалгаа нь тооллого (судлах..., тайлбарлах..., тогтоох..., тодорхойлох..., шинжлэх..., харьцуулах..., томьёо гарга... гэх мэт) хэлбэрээр өгөгдсөн. ). Зорилго нь нэг бөгөөд даалгавараас хамаагүй өргөн юм. Тэдгээрийн шийдлийн тайлбар нь үндсэн хэсгийн бүлгүүдийн агуулгыг бүрдүүлэх ёстой тул аль болох болгоомжтой хийх ёстой судалгааны ажил. Маш олон даалгавар байж болно, тэдгээр нь үргэлж тодорхой бөгөөд чухал нарийн ширийн зүйлийг агуулдаг. 3. Зорилтын мэдэгдэл 4. Зорилтын мэдэгдэл 5. Хамааралтай байдал. аливаа судалгааны ажилд тавигдах шаардлага нь зохиогчийн сэдвийг сонгох чадварыг илтгэдэг. Тэрээр энэ сэдвийг орчин үеийн байдал, нийгмийн ач холбогдлын үүднээс хэр зөв ойлгож, үнэлж байгааг тодорхойлдог.
6. Нийгмийн ач холбогдол, төлөвлөсөн эцсийн үр дүн. Сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан төслийг хэрэгжүүлэх нь юунд хувь нэмэр оруулах, төслийн үр дүнд ямар бүтээгдэхүүн авахыг зааж өгөх шаардлагатай. (Жишээ нь, хэвлэмэл болон цахим цуглуулга бэлтгэж, хэвлүүлсэн, сургууль, хотын музей, номын санг үнэ цэнэтэй мэдээллийн хэрэгслээр шинэчилсэн, хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр материал нийтэлсэн, төслийн танилцуулга гэх мэт)
7. Төслийг хэрэгжүүлэх механизм. Төслийн төлөвлөгөөний хэлэлцүүлэг хэрхэн явагдсаныг зааж, ажлын үе шатууд, мэдээлэл хайх, бүтээлч шийдэл, цуглуулсан материалыг анхан шатны болон статистик боловсруулах арга, үр дүнг боловсруулах арга, тэдгээрийг танилцуулах хэлбэрийг тусгана. Энд өгсөн Дэлгэрэнгүй тодорхойлолттуршилтын объект. Ангийг бүлэгт хэрхэн хуваасан, даалгаврын хуваарилалт, тэдгээрийг шийдвэрлэх арга замыг тусга. Мэргэшсэн багш нартай хүүхдүүдийг танилцуулж, төслийг хэрэгжүүлэхэд туслалцаа үзүүлэх.
8. Хугацаа, үе шат, төсөл хэрэгжүүлэх төлөвлөгөө. Хэрэгжүүлэх үе шат: 1-р шат - бэлтгэл. 2-р шат - үндсэн үе шат, төслийн хэрэгжилт. Үйл ажиллагаа, хариуцлагатай хүмүүсийг заана уу. (Жишээ нь, хамаатан садантайгаа ярилцах, ярилцлага хийх, хуучин сонины файлуудыг үзэх, архивын эх сурвалжтай ажиллах, музей, номын сангаар зочлох гэх мэт) 3-р шат - ажлын үр дүнг нэгтгэн дүгнэх. Төслийн танилцуулга. Ангийн сурагчдын багш, эцэг эхийн цугларалт. Төслийн төлөвлөгөө, ажлын үе шат, судалгааны арга, үр дүнг танилцуулах арга зам, тэдгээрийг танилцуулах хэлбэр, танилцуулах тохиргооны талаар оюутнуудтай ярилцах.
9. Төслийн хэрэгжилтийг хариуцан гүйцэтгэгчдийн баг. Төслийг хэрэгжүүлэхэд оролцсон анги (бие даасан сургуулийн сурагчид), багш нар эсвэл бусад хүмүүсийг заана уу.
Танилцуулга бол ажлын нэрийн хуудас юм. Энэ нь сэдвийн үндэслэл, түүний хамаарал, судалгааны зорилго, зорилт, аргачлалыг тодорхойлж, эх сурвалжийн тодорхойлолт, байгаа уран зохиолын тойм, судалгааны газар, цаг хугацааг тусгасан болно. Хэрэв энэ нь нутгийн түүхийн бүтээл бол зааж өгнө үү газарзүйн онцлогсудалгааны талбар. 10. Тэргүүлэх.
11. Ажлын үндсэн бүтцийн хэсэг нь бүлгүүд юм. Үндсэн хэсгийг төлөвлөгөөний дагуу тодорхой, логик дарааллаар, өөрийн үгээр илэрхийлэх нь дээр. Текст нь ашигласан уран зохиолын лавлагаа агуулсан байх ёстой. Материалыг үгчлэн хуулбарлахдаа ишлэл бүр нь хуудасны дугаарыг харуулсан лавлагааны жагсаалт дахь харгалзах байрлалын холбоостой байх ёстой. Бүлэг бүр нь судалж буй сэдвийн бие даасан асуудлыг хамрах ёстой. Бичиж байхдаа та бүлгүүдийн хоорондын логик холболтыг хадгалахыг хичээх хэрэгтэй. Текстийн бүлэг бүр өмнөх нь хаана төгссөнөөс үл хамааран шинэ хуудаснаас эхлэх ёстой. Бүлэг эсвэл хэсгүүдийн үг хэллэг нь тодорхой бөгөөд товч байх ёстой. Бүлэг, хэсгүүдийг дор хаяж товч дүгнэлтээр дуусгах шаардлагатай.
12. Дүгнэлт. Дүгнэлт нь 2-3 хуудаснаас бүрдэнэ. Дүгнэж хэлэхэд, ажлын талаар дүгнэлт хийж, бүхэл бүтэн судалгааны үр дүнг нэгтгэн, асуудлыг цаашид судлах хэтийн төлөвийг тодорхойлж, шаардлагатай бол орчин үеийн цаг үетэй холбож, практик зөвлөмжийг санал болгож байна.
14. Уран зохиол. Үүнийг номзүйн жагсаалтыг бүрдүүлэх дүрмийн дагуу боловсруулсан болно: Цагаан толгойн дарааллаар. 2. Зохиогчийн бүтэн нэр. 3. Бүтээл, өгүүллийн гарчиг. 4. Хэвлэлийн эх сурвалж. 5. Хэвлэн нийтлэгч, хэвлэсэн газар. 6. Хэвлэгдсэн он. 7. Хуудас.
13. Өргөдөл. Бүтээлийн үндсэн хэсгийн текстийг эмх замбараагүй болгодог туслах болон нэмэлт материалыг хавсралтад оруулсан болно. Өргөдөлд их хэмжээний бодит болон тоон өгөгдөл, түүнчлэн зураг, диаграмм, диаграмм, газрын зураг, гэрэл зураг гэх мэтийг оруулж болно. Бүх өргөдлийн дугаар, гарчигтай байх ёстой бөгөөд тэдгээрийн ишлэлийг ажлын текстэнд хийсэн байх ёстой. Өргөдөл нь ажлын форматтай тохирч байх ёстой.
Судалгааны ажлын гарчиг нь А4 хуудсан дээр хийгдсэн бөгөөд эхний хуудас юм.
Гадаад үзэмжийн сонголтууд
Мөр хоорондын зай 1.5 байна.
Гарчиг хуудас дугаарлагдаагүй.
Судалгааны ажлын гарчгийн хуудасны дээд талбарт боловсролын байгууллагын бүтэн нэрийг бичнэ (фонтын хэмжээ - 16 pt.).
Хуудасны дунд "Судалгааны ажил" гэж хашилтгүйгээр бичнэ (фонт - 24 pt.).
Дараагийн мөрөнд судалгааны ажлын гарчгийг том үсгээр “сэдэв” гэсэн үггүй, хашилтгүй, төгсгөлд нь цэггүй (фонт – 28 pt.) бичнэ.
Бүтээлийн гарчиг нь урт, "стандарт эсвэл хакердсан" байх ёсгүй, гэхдээ боломжтой бол богино, сонирхолтой байх ёстой.
Гарчиг хуудасны гарчиг нь төслийн ерөнхий агуулгатай нийцэж, уншигчдын ажилтай танилцах сонирхолтой байх ёстой.
Түүнчлэн, гарчиг нь шаардлагатай бол төслийн сэдвийг илүү тодорхой танилцуулах хадмал гарчиг агуулсан байж болох ч энэ нь маш товч бөгөөд ажлын хоёр дахь гарчиг болж хувирахгүй байх ёстой.
Гарчиг хуудасны баруун доод буланд судалгааны ажлын зохиогчийн тухай мэдээлэл (овог, овог нэр, анги), доор нь судалгааны ажлын удирдагчийн тухай ("Удирдагч" гэж бичээд түүний овог, овог нэр, эхний үсгийг оруулна. Судалгааны төслийн хэд хэдэн дарга байгаа бол бүгдийг нь таслалаар заана.
Хэрэв зөвлөх нь таны ажилд тусалсан бол түүний нэр, овог нэрийг менежерийн доор "Зөвлөх" гэсэн тэмдэглэгээтэй байрлуулна.
Гарчгийн хуудасны хамгийн доод хэсэгт, голд оюутны судалгааны ажлыг гүйцэтгэсэн газрыг зааж өгсөн болно: нутаг дэвсгэр, дараагийн мөрөнд - ажил дууссан жил (хугацаагүй, хашилт, "жил" гэсэн үг. ” эсвэл “y” (фонт – 14 pt.).
Оюутны судалгааны ажлын жишээ хуудас энд байна:
Тиймээс судалгааны ажлын гарчгийн хуудасны загвар нь бараг стандарт юм:
Зарим дизайны нарийвчилсан мэдээлэл нь танай улс, бүс нутгийн Боловсрол, шинжлэх ухааны яам эсвэл арга хэмжээг зохион байгуулагчийн зөвлөмжөөс хамаарах бөгөөд дээр дурдсан параметрүүдээс ялгаатай байж болно. Энэ тохиолдолд гарчгийн хуудсыг орон нутгийн шаардлагын дагуу зурна.
Судалгааны бүх ажлыг зөв форматлах нь ирээдүйд курсын ажил, диссертацийг зөв бэлтгэхэд тусална.
Судалгааны ажлын гарчигны хуудасны загвар гаргах нь амжилттай хамгаалах эхний алхам юм.
school-project.ucoz.net
Сургуулийн төслийн гарчиг хуудсыг хэрхэн зохион бүтээх вэ
Энэ хуудсан дээр бид (төслийг) хэрхэн зөв зохиох талаар авч үзэх болно, бид төслийн гарчгийн хуудсыг зохиох дээж, норм, зөвлөмжийг өгөх болно.
Сургуулийн сурагч, сургуулийн өмнөх боловсролын сурагчдын судалгааны ажлын (төслийн) гарчгийн хуудасны танилцуулсан жишээ, загвар дизайныг хотын боловсролын хэлтэс эсвэл уралдааны комиссын шаардлагаас хамааран тохируулж болно.
Гаргасан судалгааны ажлын гарчиг хуудасэсвэл А4 хуудсан дээрх төсөл нь оюутны төслийн ажлын эхний хуудас юм.
Талбарууд:
Мөр хоорондын зай 1.5 (нэг хагас).
Гарчиг хуудас дугаарлагдаагүй!
Судалгааны ажлын гарчгийн дээд талбарт боловсролын байгууллагын бүтэн нэрийг бичнэ. (фонтын хэмжээ - 16 pt.).
Хуудасны дунд "Судалгааны ажил" гэж хашилтгүйгээр бичнэ. (фонт – 24 pt.)
Дараагийн мөрөнд судалгааны ажлын гарчгийг том үсгээр “сэдэв” гэсэн үггүйгээр, хашилтгүй, төгсгөлд нь цэггүйгээр бичнэ. (фонт – 28 pt.).
Шаардлагатай бол гарчиг нь төслийн сэдвийг илүү тодорхой харуулах хадмал гарчиг агуулж болох боловч энэ нь маш товч бөгөөд ажлын хоёр дахь гарчиг болж хувирахгүй байх ёстой.
Гарчиг хуудасны баруун доод буланд судалгааны ажлын зохиогчийн тухай мэдээлэл (овог, овог нэр, анги), доор - судалгааны ажлын удирдагчийн тухай ("Удирдагч" гэж бичээд түүний овог, овог нэр, эхний үсгийг оруулна. болон байр суурь.
Судалгааны төслийн хэд хэдэн удирдагч байгаа бол бүгдийг таслалаар заана. Хэрэв зөвлөх нь таны ажилд тусалсан бол түүний нэр, овог нэрийг "Зөвлөх" гэсэн заалттай менежерийн доор байрлуулна.
Гарчгийн хуудасны хамгийн доод хэсэгт, дунд хэсэгт оюутны судалгааны ажил гүйцэтгэсэн газрыг заана: Киев, дараагийн мөрөнд - ажил дууссан он - 2013 он - хугацаагүй, хашилт, үг. "жил" эсвэл "y" (фонт – 14 pt.).
Судалгааны ажлын жишээ хуудас
Оюутны судалгааны ажлын жишээ хуудас энд байна:
Тиймээс, судалгааны ажлын гарчиг хуудасны загвар, төслийн хувьд бараг стандарт юм:
- боловсролын байгууллагын бүтэн нэр
- судалгааны ажлын гарчиг
- овог нэр, оюутны нэр, анги
- төслийн менежерийн овог нэр, овог нэр, албан тушаал
- хот эсвэл хот
- ажил дууссан жил
- баруун - 10 мм
- дээд ба доод - 15 мм
- бүтээлч төслийн нэр
- боловсролын материалыг эзэмших, нэгтгэхэд чиглэсэн (дасгал, даалгавар, жишээ, сурах бичгийн догол мөрийг унших гэх мэт);
- хүүхдийн бүтээлч байдал, бүтээлч чадвар, сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд чиглэсэн бүтээлч даалгавар (эссэ, зураг чимэглэл, тайлан, бүтээлч төсөл).
Судалгааны бүх ажлыг зөв форматлах нь ирээдүйд курсын ажил, диссертацийг зөв форматлахад тусална.
Судалгааны ажлын гарчиг хуудасны дизайнэхний алхам юм.
Бүтээлч төсөл, оюутны ажил
Төсөл бэлтгэхдээ олон сургуулийн сурагчид дараахь асуултыг асуудаг. төслийн гарчгийн хуудсыг хэрхэн зохион бүтээхбага, дунд, ахлах сургуульд. Бид гол зүйлийг авч үзэх болно төслийн гарчгийн хуудасны загвар гаргах дүрэммөн сургуулийн төслийн гарчгийн хуудсыг хэрхэн хийх вэ гэсэн асуултанд хариулна уу.
Гарчиг хуудасны дизайны жишээ ба жишээ бүтээлч төсөлБид 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11-р ангийн сурагчдыг технологи, англи, орос хэл, математик, түүх, компьютерийн шинжлэх ухаан болон бусад хичээлээр доорх хуудсанд толилуулж байна.
Бие даасан төслийн гарчгийн хуудасны дизайны өгөгдсөн жишээ нь оюутны төслийн ажлын дизайны жишээ юм.
Төслийн гарчгийн хуудасны дизайн
Талбарууд:
Мөр хоорондын зай 1.5 байна.
Гарчиг хуудсан дээр хуудасны дугаар байхгүй байна!
Бүтээлч төслийн гарчгийн хуудасны дээд хэсэгт боловсролын байгууллагын бүтэн нэрийг зааж өгсөн болно ( үсгийн хэмжээ - 16 pt.).
Дунд талбарт (хуудасны дунд) "гэж бичсэн байна. Бүтээлч төсөл» (фонт – 24 pt.)
Дараагийн мөрөнд - том үсгээр бүтээлч ажлын нэр"сэдэв" гэсэн үггүй, хашилтгүй, өгүүлбэрийн төгсгөлд цэггүй (фонт – 28 pt.).
Гарчиг нь аль болох богино бөгөөд тодорхой байх ба төслийн ерөнхий агуулгатай нийцсэн байх ёстой. Оюутны бүтээлч төслийн гарчиг нь шаардлагатай бол төслийн сэдвийг тусгайлан илэрхийлэх хадмал гарчгийг агуулж болох бөгөөд энэ нь маш товч бөгөөд ажлын шинэ гарчиг болж хувирахгүй байх ёстой.
Баруун доод буланд бүтээлч ажлын гарчиг хуудасбүтээлч төслийн зохиогчийн тухай мэдээллийг (овог, нэр, анги) зааж өгсөн болно, жишээлбэл: Петров Иван, 5-р анги, бүтээлч төслийн удирдагчийн тухай (бичсэн " Удирдагч"мөн түүний овог, овог нэр, албан тушаалыг зааж өгсөн болно (фонт – 14 pt.).
Хэрэв бүтээлч ажлын хэд хэдэн менежер байгаа бол бүгдийг нь зааж өгсөн болно.
Хэрэв бүтээлч төслийн зөвлөхүүд байгаа бол тэдний нэрийг менежерийн доор "Зөвлөх" гэсэн заалттай байрлуулна.
Төслийн гарчгийн хуудасны хамгийн доод агуулгын талбарт, голд нь оюутны бүтээлч төслийг гүйцэтгэсэн газар: SIMFEROPOL, дараагийн мөрөнд - ажил дууссан жил - 2013 - хугацаагүй, хашилт, "жил" эсвэл "y" (фонт – 14 pt.).
Гарчиг хуудас нь заана
Төслийн нэрийн хуудасны жишээг татаж авна уу
Төслийн нэрийн хуудасны загвар дизайныг татаж аваад сургуулийн сурагчийн сургуулийн төслийн гарчгийн хуудасны жишээг өгье.
Гарчиг хуудасны загвар нь ойролцоо бөгөөд тухайн улс, бүс нутгийн Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны зөвлөмжөөс хамаарна.
Гарчиг хуудасны загварт тавигдах шаардлага нь нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн дүрмийн нэг хэсэг бөгөөд дээр дурдсан бүх бүтээлч төслийн нарийвчилсан загварт багтсан болно.
tvorcheskie-proekty.ru
Сургуульд зориулсан бүтээлч төслийн гарчиг хуудсыг хэрхэн зохион бүтээх вэ
Гэрийн даалгавар бол ерөнхий боловсролын сургуулийн сургалтын үйл явцын салшгүй хэсэг юм. Тэдний төрөл бүрийн олон талт байдал, нарийн төвөгтэй байдлын түвшин нь зөвхөн сургуулийн сурагчдыг төдийгүй тэдний эцэг эхчүүдийг гайхшруулдаг.
Бүтээлч төслүүд нь хүүхдийн хамгийн сонирхолтой ажлын нэг юм. Гэхдээ бага ангийн сурагчдад зориулсан төслийн гарчиг хуудсыг эцэг эхчүүд ихэвчлэн бэлтгэдэг тул түүний дизайн нь насанд хүрэгчдээс ихээхэн хүчин чармайлт, онцгой анхаарал шаарддаг.
Нөхцөлтэйгээр Гэрийн даалгаврыг хоёр төрөлд хувааж болно.
Гарчиг хуудасны тодорхойлолт ба зорилго
Бүтээлийн энэ хэсгийн нэр нь хэвлэлийн салбарын нэр томъёо юм. Ном бүр гарчиг эсвэл гарчигтай байдаг. Энэ нь номын нэр, зохиогчийн нэр, хот, хэвлэн нийтлэгч, хэвлэгдсэн он, сар, өдөр, тухайн хэвлэмэл бүтээлийн талаархи бусад мэдээллийг заана. Байдаг Сургуулийн төслүүдэд энэ хуудасны хэд хэдэн зорилго:
Менежерээс тодорхой заавар байхгүй тохиолдолд энэ мэдээлэл нь ажил нь гарчгийн хуудсан дээр зохистой харагдах байдал, мэдээллийн агуулгатай болоход хангалттай юм. Мөн төсөл бол Англи хэл, та англи хэл дээр гарчиг гаргаж болно, тиймээс тэр даруй дээд оноо авах боломж бараг 100% байх болно!
Хуудас дээрх мэдээллийг форматлах, байрлуулах онцлог
Текст процессор дээр ажиллах нь тодорхой туршлага, ур чадвар шаарддаг боловч төслийг гараар хийсэн ч гэсэн зарим дүрмийг баримтлах нь чухал юм. Энэ фонтын байршил, хэмжээ, онцлог.
Тайлан эсвэл эссений гарчгийн хуудсыг зохион бүтээсэн тохиолдолд багш төслийн чанарыг хурдан үнэлэх боломжтой. Тиймээс мессежийн гарчгийн хуудсыг зөв форматлахыг хичээгээрэй.
Арга зүйн боловсруулалт “Оюутны зураг төсөл, судалгааны ажилд тавигдах шаардлага
болон бүтээгдэхүүний танилцуулга" (бүлгийн зөвлөгөө)
MBOU DO "Салют" CTR-ийн оюутнуудын төсөл, боловсрол, судалгааны үйл ажиллагааны журмын 11-д заасны дагуу зураг төсөл, боловсрол, судалгааны ажлын зураг төсөлд дараахь шаардлагыг тавьдаг.
11.1. Танилцуулга (холбогдох үндэслэл, зорилго, даалгавар, объект, сэдэв, судалгааны таамаглалыг тодорхойлох).Танилцуулга нь асуудлын талаархи мэдэгдэл, сэдвийн хамаарлыг тусгасан, ажил гүйцэтгэгчид тавьсан зорилго, зорилтын тодорхойлолт, объект, сэдэв, судалгааны таамаглал, хувь хүний оруулсан хувь нэмрийн тодорхойлолтыг агуулсан байх ёстой. Сонгосон асуудлыг шийдэхийн тулд бүтээлийн зохиогч.
Танилцуулга бол ажлын маш чухал хэсэг юм. Танилцуулга нь дараах асуултуудад тодорхой хариулах ёстой.
1. Энэ асуудал яагаад шинжлэх ухааны үүднээс эсвэл практикт хэрэглэхэд сонирхолтой байдаг вэ?
2. Энэхүү ажлын үр дүн нь асуудлын ерөнхий шийдэлд ямар байр суурь эзэлдэг вэ?
3. Ажил яагаад хийгдсэн, зорилго нь юу байсан, ямар хэмжээнд хүрсэн бэ?
11.2. Гол хэсэг(уран зохиолын тойм, судалгааны арга зүй, судалгааны тодорхойлолт). Үндсэн хэсэг нь агуулсан байх ёстой богино тоймЗохиогчийн дүгнэлтэнд ашигласан уран зохиол, эх сурвалж, энэ асуудлыг судалсан байдал, авч үзэж буй гол баримтуудын тодорхойлолт, асуудлыг шийдвэрлэх аргын шинж чанар, зохиогчийн мэддэг хуучин болон санал болгож буй шийдлийн аргуудын харьцуулалт, үндэслэл. сонгосон шийдлийн хувилбар (үр ашиг, нарийвчлал, энгийн байдал, ойлгомжтой байдал, практик ач холбогдол гэх мэт). Үндсэн хэсэг нь бүлгүүдэд (догол мөр) хуваагдана. Бүлэг бүрийн төгсгөлд (догол мөр) дүгнэлт байх ёстой. Дүгнэлтүүд нь өмнөх бүлэгт хэлсэн зүйлийг үндсэндээ давтаж байгаа боловч нарийвчилсан нотлох баримтгүйгээр товчхон томъёолсон болно.
11.3. Дүгнэлт (дүгнэлт, үр дүн).Дүгнэлт нь зохиогчийн олж авсан дүгнэлт, үр дүнг товч хэлбэрээр агуулсан байх ёстой (боломжтой бол цаашдын судалгааны чиглэл, судалгааны үр дүнг практикт ашиглах зөвлөмжийг зааж өгөх).
11.4. Ном зүй.Ном зүй нь цагаан толгойн үсгийн дарааллаар зохиогчийн ашигласан хэвлэл, хэвлэл, эх сурвалжийн жагсаалтыг хэвлэн нийтлэгч, хот, нийт хуудасны тоог тусгасан болно.
11.5. Өргөдөл(хувилбар, асуулга, нийгмийн судалгааны үр дүн, тойм гэх мэт)-ийг төслийн төгсгөлд хавсралт болгон хавсаргав.
11.6. Гарчиг хуудастөслийн нэр, бүтэн нэрийг агуулсан байх ёстой. зохиогч, нийгэмлэгийн нэр, боловсролын байгууллагын овог нэр, овог нэр. захирал (бүрэн эхээр нь заасан), эмхэтгэсэн он, газар.
11.7. Ажлын текст:
- Times New Roman фонт (Орос) 12 хэмжээтэй, хар;
- дээд, доод, зүүн, баруун захын зай тус бүр 2 см;
- мөр хоорондын зай - ганц;
- догол мөр (улаан шугам) - 1.5 см;
- текстийн зэрэгцүүлэлт - өргөн;
- зураас - автомат;
- хуудасны дугаарыг гарчигнаас бусад хуудас бүр дээр байрлуулсан (өөрөөр хэлбэл агуулга нь хуудас №2).
- хуудасны параметрүүд: цаасны хэмжээ - А4 формат;
- чиг баримжаа - хөрөг;
11.8. Ажлын үндсэн хэсгийн текстийг бүлэг, хэсэг, дэд хэсэг, догол мөрөнд хуваана.
11.9. Ажлын бүтцийн хэсгүүдийн гарчиг:“АГУУЛГА”, “ОРШИЛ”, “БҮЛЭГ”, “ДҮГНЭЛТ”, “ХАВСРАЛТ”-ыг том үсгээр хэвлэв.
11.10. Хэсгийн гарчгийг догол мөрөөс жижиг үсгээр (эхний том үсгээс бусад) хэвлэнэ.Гарчгийн төгсгөлд цэг тавьж болохгүй! Хэрэв гарчиг нь хоёр ба түүнээс дээш өгүүлбэрээс бүрдсэн бол тэдгээрийг цэгээр тусгаарлана. Гарчиг ба дэд гарчгийг нэрлэсэн ганц тоо болон (бага) олон тооны хэлбэрээр өгнө.
11.11. Хэсгийн гарчигТом болон жижиг үсгээр эхэлж болно, дэд гарчгууд - зөвхөн жижиг үсгээр (мэдээжийн хэрэг, эдгээр нь зохих нэр биш бол). Тайлбарын төгсгөлийг цэг таслалаар тэмдэглээгүй.
11.12. Бүлгийн гарчиг,Догол мөр нь хуудасны сүүлчийн мөр байх ёсгүй. Гарчиг (догол мөрийн гарчгаас бусад) болон текстийн хоорондох зай 2-3 зайтай байна. 11.13. Ажлын бүтцийн хэсэг бүрийг шинэ хуудаснаас эхлүүлэхийг зөвлөж байна.
MBOU DO "CTR "Salut"-ийн оюутнуудын төсөл, боловсрол, судалгааны үйл ажиллагааны журмын 12-т заасны дагуу оюутнуудын дизайн, судалгааны ажлын бүтээгдэхүүний загварт дараахь шаардлагыг тавьдаг.
12.1. Илтгэлд тавигдах үндсэн шаардлага:
Microsoft Power Point 2003,2007 дээр гүйцэтгэл;
Файлын хэмжээ 3 МБ-аас ихгүй, слайдын тоо 15 ширхэгээс ихгүй,
Гарчиг, танилцуулга, мэдээллийн болон бэхэлгээний слайд байгаа эсэх. Бүтэн нэрийг гарчгийн слайд дээр бичсэн болно. багшлах хүн, боловсролын байгууллагын овог нэр, холбооны нэр, овог нэр. төслийн менежер; танилцуулах слайд нь төслийн сэдэв, зорилго, зорилтыг агуулсан байх ёстой; Туслах слайд нь мэдээллийн эх сурвалжийг (зохиогч, хэвлэгдсэн он гэх мэт), интернетийн эх сурвалж, дүрслэх материалыг харуулна.
12.2. Бүтээлч ажилд тавигдах үндсэн шаардлага:
12.2.1. Ном, сэтгүүл, сонин, цуглуулга, альманах, лавлах ном гэх мэт:
Хэвлэсэн текст;
Нэг төрлийн дизайны хэв маягийг дагаж мөрдөх;
А4 формат;
Хавтас, гарчгийн хуудас, агуулгын хүснэгт байгаа эсэх;
Зохиогч, зураачийн талаархи үндсэн мэдээлэлтэй байх;
Төслийн менежерийн талаарх мэдээлэл байгаа эсэх;
Хэрэв ажилд баримтат баримт ашигласан бол мэдээллийн эх сурвалжийг зааж өгөх хэрэгтэй;
Бүтээлд орсон гэрэл зураг, зураг нь зохиогчийн тухай мэдээллийг агуулсан байх ёстой.
12.2.2. Төрөл бүрийн техникээр хийсэн загвар, зохион байгуулалт, хавтгай найрлага болон бусад бүтээгдэхүүн:
Материалыг зураг төсөл, судалгааны ажилд оролцогчдын үзэмжээр сонгоно;
Ажил нь паспортын хамт байх ёстой: хэмжээ 5 см * 10 см, фонт 14, төслийн сэдэв, овог нэр. зохиогч, нийгэмлэгийн нэр, боловсролын байгууллага, овог нэр. менежер (бүрэн эхээр нь заасан).
13.7-д заасны дагуу.Хамгаалахаар ирүүлсэн төслийн үйл ажиллагааны үр дүн (бүтээгдэхүүн) нь дараахь байж болно.
- судалгаа, мэдээллийн ажилд: хийсвэр мессеж, компьютерийн танилцуулга, багаж хэрэгсэл, зохион байгуулалт болон бусад хэлбэрүүд;
- бүтээлч ажилд: бүтээлийн бичгээр тайлбар, скрипт, аялал, постер тайлан, компьютерийн танилцуулга, видео материал, зургийн цомог, загвар, зохиол, яруу найргийн бүтээл, жүжиг, уран сайхны уншлага, хөгжмийн бүтээлийн гүйцэтгэл, компьютерийн хөдөлгөөнт дүрс болон бусад хэлбэрүүд. .
13.8. Эцсийн бие даасан төслийг хамгаалахын тулд оюутнууд дараахь зүйлийг бэлддэг.
1) төслийн үйл ажиллагааны бүтээгдэхүүн;
2) шаардлагын дагуу төсөл, боловсролын судалгааны ажлын материал бүхий хавтас (энэ журмын 11-р зүйл)
3) төслийн талаархи товч тайлбар тэмдэглэл (нэгээс илүүгүй урттай бичгийн машинтай хуудас), бүх төслүүдийг харуулсан:
a) төслийн анхны зорилго, зорилго, зорилго;
б) Товч танилцуулгатөслийн явц, олж авсан үр дүн;
в) ашигласан эх сурвалжийн жагсаалт.
Дизайн төслүүдийн хувьд тайлбар тэмдэглэлд дизайны шийдлүүдийн онцлог шинж чанаруудын тодорхойлолт, нийгмийн төслүүдэд - төслийн хэрэгжилтийн үр нөлөөний тодорхойлолт;
13.9. Хамгаалалт нь хамгаалалтын хуваарийн дагуу CTR Salyut төвийн IBO комиссын өмнө хийгддэг.
Зураг төсөл, судалгааны үйл ажиллагааг үнэлэх шалгуур
- сонгосон судалгааны хамаарал;
- мэдэгдэж байгаа үр дүн, баримтыг ашиглах чадвар;
- судалгааны үр дүнг бүртгэх (Журмын дагуу);
- судалгааны үр дүнг хамгаалах мэдлэг;
- үйлдвэрлэлийн чадвар, техникийн гүйцэтгэл;
- асуултанд үндэслэлтэй хариулах чадвар.
Төслийн дизайныг тодорхой дүрмийн дагуу явуулдаг. Гарчиг хуудсанд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй, учир нь үүнийг ямар ч бүтээлч эсвэл дизайны ажил гэж үзэж болно. Төслийн гарчгийн хуудсыг хэрхэн бэлтгэдэг вэ? Асуултынхаа хариултыг олохыг хичээцгээе.
Нүүр хуудасны шаардлага
Эхлээд та үсгийн хэмжээг сонгох хэрэгтэй. Төслийн зорилго, түүний төрлөөс хамааран үсгийн фонтын хэмжээ зарим ялгаатай байж болно. Ихэвчлэн Times New Roman 16 хэмжээтэй фонт ашигладаг. Үндсэн бичвэр нь хуудасны голд байрлана. Төслийг боловсруулах дүрэмд боловсролын байгууллагын (байгууллагын) бүтэн нэрийг оруулах шаардлагатай. Хамгийн чухал зүйл бол хуудасны ирмэгийг тохируулах явдал юм. Тодорхой төсөлд тавигдах шаардлагаас хамааран талбайн хэмжээг автоматаар сонгох эсвэл гараар тохируулах боломжтой.
Шалгуур
Сонгодог сонголтыг хорин мм-ийн дээд ба доод параметр гэж үздэг бөгөөд баруун талд нь арван таван миллиметр, зүүн талд - гучин мм байна. Ирүүлсэн бүтээлийг хавсаргах материалд хавсаргахын тулд зүүн талд томруулж өгөх шаардлагатай.
Дараа нь курсорыг хуудасны дунд байрлуулж, үсгийн хэмжээг 16-аас 24 болгон өөрчилсөн. Зохиогч нь бүтээлч, шинжлэх ухаан, хийсвэрийг заана. Дараагийн мөрөнд 28 фонтын хэмжээтэй, хашилт, цэггүйгээр бүтээлийн нэрийг заана.
Хуудасны доод талд зургаан мөр ухарч, та бүтээлийн зохиогч, түүний удирдагчийн тухай мэдээллийг оруулах хэрэгтэй.
Гарчиг хуудасны сүүлчийн мөрөнд ажил дууссан оныг зааж өгсөн болно. Энэ бол сонгодог төслийн загвар юм. Зурган дээр гарчгийн хуудасны жишээг үзүүлэв.
Боловсролын байгууллага эсвэл бага хурал (тэмцээн) зохион байгуулагчийн тогтоосон дүрмээс хамааран гарчгийн хуудасны дизайн дахь зарим нюансуудыг зөвшөөрдөг.
Төсөл дэх гарчиг
Төслийн дизайны шаардлага нь гарчгийг тод үсгээр бичихийг шаарддаг. Энэ нь том үсгээр хэвлэгдсэн бөгөөд өгүүлбэрийн төгсгөлд цэг байхгүй. Төслийн ажлын бие даасан бүлгүүдийн гарчигт үгийн зураас оруулахыг хориглоно гэдгийг анхаарна уу. Үндсэн текст болон хэсгийн гарчгийн хооронд та хоёр хоосон зайг оруулах хэрэгтэй.
Бүтээлч төсөл зохиох нь бүлэг бүрийг шинэ хуудсан дээр бичих явдал юм. Бүлгүүдийг араб тоогоор дугаарлаж, догол мөрийг давхар дугаарласан байна. Хэрэв тэдгээрт нэмэлт зүйл байгаа бол араб тоогоор гурав дахин дугаарлана.
Дизайн дахь товчлолыг ашиглах
Төслийн загвар нь зөвхөн онцгой тохиолдолд товчилсон үгсийг ашиглах явдал юм. Жишээлбэл, та зохиогчийн төсөлдөө дурдсан утга зохиолын эх сурвалжийг зааж өгөхдөө тэдгээрийг ашиглаж болно. Хамтран зохиогчдын тухай мэдээллийг ашиглахдаа эхлээд тэдний нэрийн эхний үсгийг зааж, дараа нь хүний овог нэрийг бичнэ.
Төслийн загвар нь эдийн засаг, математикийн томьёог ашиглах боломжийг олгодог боловч тэдгээр нь тэмдэг бүрийн декодчилолтой байх ёстой.
Хэрэглээний дизайны онцлог
Бүтээлч төслүүдэд зориулж боловсруулсан дүрмүүд нь төслийн төгсгөлд ноорог, диаграмм, график, гэрэл зураг, зургийг ашиглах боломжийг олгодог. Нэгдүгээрт, лавлагааны жагсаалтыг зааж өгсний дараа хавсралтыг тусдаа хуудсан дээр байрлуулна. Тэд тус бүр нэртэй байх ёстой. Баруун дээд буланд дугаарыг (жишээлбэл, Хавсралт 1), дараа нь нэрийг нь зааж өгнө.
Хуудсууд
Хуудас бүрийн дугаар дагалддаг. Энэ нь эхний хуудсан дээр тавигдаагүй тул дугаарлалт нь агуулгын хүснэгтээс эхэлдэг. Сонгодог сонголт бол дугаарыг хуудасны доод хэсэгт төвд байрлуулах явдал юм.
Загварын ажлыг зохион бүтээхдээ нэмэлт чимэглэл байх ёсгүй: жааз, үсгийн өөрчлөлт, доогуур зураас, өөр өөр өнгө. Зохиогчид энэ шаардлагад ихэвчлэн алдаа гаргадаг.
Сургуулийн төслийн онцлог
Доор бид төслийн дизайны жишээг өгөх болно, эхлээд сургуулийн бүтээлч ажлын зарим онцлог шинж чанарууд дээр анхаарлаа хандуулах болно. Түүний бүтэц нь шинжлэх ухаан, дизайны насанд хүрэгчдийн ажилд хамаарах ижил шаардлагыг ашигладаг. Үндсэн хуудсанд сургуулийн нэр, түүнчлэн төслийг удирдан явуулсан зөвлөх багшийн талаарх мэдээллийг тусгасан болно. Үндсэн бичвэрт уран зохиолын эх сурвалжийн лавлагаа агуулсан. Төсөл нь төслийн төгсгөлд заасан, дугаарласан, нэрлэсэн таван програмыг ашиглахыг зөвшөөрдөг.
Агуулгын дизайны жишээ
1. Танилцуулга. Хуудас 3-4
2. Орчин үеийн тээврийн хэрэгсэлд ашигладаг хөдөлгүүрийн төрлүүд.
2.1 Бензин хөдөлгүүрийн шинж чанар. Хуудас 4
2.1.1 Яндангийн хийн найрлага. Хуудас 5
2.1.2 Яндангийн хийн (CO/CH) байгаль орчин, хүний эрүүл мэндэд үзүүлэх нөлөө. Хуудас 5
2.2. Цахилгаан хөдөлгүүрийн шинж чанар. Хуудас 5-6
2.2.1 Цахилгаан хөдөлгүүрийн давуу тал. Хуудас 6
2.2.2 Цахилгаан хөдөлгүүрийн орчны шинж чанар. Хуудас 6-7
3. Ажлын туршилтын хэсэг. Хуудас 7-10
4. Дүгнэлт.
4.1 Судалгааны асуудлын талаархи дүгнэлт. Хуудас 10-11
5. Ном зүйн жагсаалт. Хуудас 12
6. Хэрэглээ.
Хавсралт 6.1. Гадаад төрхбензин хөдөлгүүр. Хуудас 13
Хавсралт 2. Цахилгаан хөдөлгүүрийн харагдах байдал. Хуудас 14
Төслийн хураангуйн жишээ
Төслийн ажлаас гадна хураангуйг ашиглан үндсэн агуулгыг нь зөв тодруулах нь чухал юм. Төслийн зорилгоос хамааран хураангуйд тодорхой шаардлага тавьдаг. Бид сургуулийн төсөлд зориулсан дипломын ажлын хувилбарыг санал болгож байна.
Бид "Өсвөр насны мэргэжлийг сонгоход даруу байдлын нөлөө" сэдвээр хийсэн ажлын хувилбарыг үзүүлэх болно. Гарчиг нь зохиогчийн талаархи бүх мэдээллийг агуулсан байх ёстой.
- овог, нэр, овог нэр, хаяг, албан тушаал, суралцаж буй газар, цахим холбоо барих хаяг;
- Шинжлэх ухааны удирдагчийн талаарх мэдээллийг мөн адил заасан;
- Жагсаал, хамгаалалт болох байгууллагыг төслийн үндсэн хуудсанд нийтэлдэг гэдгийг мартаж болохгүй.
Ажлын хамаарлыг харуулах нь зайлшгүй юм. Өгөгдсөн сэдвийн жишээг ашиглан мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох асуудал орчин үеийн сургуулиудад хамааралтай болохыг тодруулж болно. Олон залуус сонирхол, хандлага, чадвараас үл хамааран эрэлт хэрэгцээтэй мэргэжлийг эзэмшихийг хүсдэг. Хүүхдүүд хүссэн мэргэжлээ эзэмшдэг ч амжилтанд хүрч чадахгүй, авьяас чадвараа ухамсарлаж чаддаггүй. Тиймээс оюутнуудын профайлын сургалтын чухал хэсэг бол тэдний хандлага, хувийн чанар, чадвар, сонирхлыг цаг тухайд нь оношлох явдал юм. Тэр залууст туслах болно зөв сонголтирээдүйн мэргэжил.
Төгсгөлийн нэг хувилбарыг "Сургуулийн сурагчдын даруу байдал ба мэргэжил сонголтын хоорондын хамаарлын судалгаа" гэж томъёолж болно.
Ажлын даалгаврыг тусад нь зааж өгсөн болно:
Темпераментийн төрлүүдийн тухай сургаалын түүхийг судлах;
Даруу байдлын төрлийг судлах аргуудтай танилцах;
Мэргэжлийн сонголтод даруу байдлын нөлөөг тодорхойлж, зөвтгөх;
Оюутнуудын даруу байдлын төрлийг судлах;
Оюутны тодорхой төрлийн даруу байдал, тэдний сонгосон мэргэжил, мэргэжлийн үйл ажиллагааны төрлүүдийн хоорондын хамаарлыг тогтоох;
Үр дүнгийн талаар сургуулийн сэтгэл зүйч, ангийн багш, багш, эцэг эхчүүдэд мэдэгдээрэй.
Сэтгэлзүйн, арга зүйн болон тусгай ном зохиолын онолын дүн шинжилгээ, ажиглалт, туршилтанд оролцогчдын бие даасан туршилт, олж авсан мэдээллийн статистик болон харьцуулсан дүн шинжилгээ нь ажил гүйцэтгэх аргуудын нэг юм.
Үүний үр дүнг харуулах ажлын гол үр дүнг тодруулах нь зайлшгүй юм. Энэхүү томъёолол нь даруу байдлын төрөл ба тодорхой мэргэжлийн чиглэлүүдийн хандлага хоёрын хооронд нэг хамаарлыг харуулсан туршилтын харьцуулсан дүн шинжилгээ шиг харагдаж болно. Зохиогч өсвөр насны даруу байдлын төрөл ирээдүйн мэргэжлээ сонгоход чухал нөлөө үзүүлдэг болохыг нотолж чадсан бол энэ нь ялангуяа чухал юм.
Дүгнэлт ба хөгжлийн боломжит арга замууд нь бүхэл бүтэн төслийн эцсийн хэсэг юм. Энэ хэсэгт туршилтын үр дүнг тайлбарласан болно. Бидний жишээн дээр өсвөр насандаа өөрийн хүсэл сонирхол, сонирхлын талаархи ойлголттой бол ирээдүйн мэргэжлээ зөв сонгох боломжтой гэдгийг нотолж байна. Энэ нь насанд хүрэгчдийн амьдралд урам хугарахаас зайлсхийх болно. Зохиогчийн санал болгож буй оношлогооны сонголтууд нь багш, эцэг эхчүүдэд сургуулийн сурагчдын мэргэжлийн чиглэлийг тодорхойлж, ирээдүйн мэргэжлээ сонгоход тусална.
Төслийн ажлын үе шатууд
Төслийг боловсруулахад тавигдах тодорхой шаардлагуудаас гадна үйл ажиллагааны алгоритм байдаг. Эхлээд та зохиогч өөрөө төдийгүй шүүмжлэгчдийн сонирхлыг татах сэдвийг шийдэх хэрэгтэй. Дараа нь төслийн гол зорилгыг тодорхойлж, түүний даалгавруудыг тодорхойлно.
Дараагийн шат нь төсөлд авч үзэх асуудлын талаархи уран зохиолын эх сурвалжийг судлах явдал юм. Ихэнх хэцүү хэсэгБүтээлч төсөл нь туршилт юм. Зохиогч тухайн сэдвийн талаархи мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийсний дараа түүний тооцоолол, зураг, зургийг санал болгодог.
Аливаа төслийг бэлтгэх чухал үе шат бол дүгнэлт гаргах, олж авсан үр дүнг практикт хэрэгжүүлэх боломжийн дүн шинжилгээ юм.
Төсөл нь дээр дурдсан загварчлалын дүрмийг ашигласан лавлагааны жагсаалтыг хавсаргасан болно. Техникийн ажилд янз бүрийн зураг, диаграммууд нь дугаарласан програмууд болж үйлчилдэг бөгөөд бүтээлч төсөлд та өнгөлөг гэрэл зураг, зураг, схемийг ашиглаж болно.
Төслийн бүтэц, дизайн, хамгаалалт
Төслийн бүтэц нь хөнгөвчлөх ёстойсонгосон сэдэв болон түүний бие даасан асуудлуудыг тодруулах.Бүх хэсгүүдзураг төслийн ажлыг нарийн тодорхойлсон байх ёстойлогик дараалал ба харилцан холболт.
Төслийн агуулгыг диаграммаар дүрсэлсэн байх ёстойmi, хүснэгт, диаграмм, график, гэрэл зураг,зураг гэх мэт. Текстийн дагуу график материал заавал байх ёстойтайлбар өгөх.Ажлын хэмжээ нь А4 форматаар 15-аас доошгүй хэвлэсэн хуудас байх ёстой (хавсралтаас бусад). Төслийн бүтэц нь дараахь зүйлийг агуулна.
гарчиг хуудас;
оршил;
гол хэсэг;
дүгнэлт (дүгнэлт, санал);
ашигласан уран зохиолын жагсаалт;
програмууд.
Гарчиг хуудас нь төслийн ажлын эхний хуудас юм. Дээд талбарт байгууллага эсвэл байгууллагын бүтэн нэрийг зааж өгсөн болно. Дунд талбарт бүтэн нэрийг зааж өгсөн болно. мөн сонсогчийн байр суурийг бүрэн эхээр нь, "_____" сэдвээр хэрэглэгдэх төсөл, гарчгийн хуудасны зүүн захад ойртох - багшийн албан тушаал, албан тушаал, овог нэр, овог нэр. Доод талбар нь тухайн ажил гүйцэтгэсэн газар, бичсэн оныг ("жил" гэсэн үггүйгээр) заана. Төслийн ажлын жишээ хуудасны жишээг өгсөн болноХавсралт 1.
Агуулга - ажлын хоёр дахь хуудас. Энэ нь ажлын хэсгүүдийн гарчгийг өгч, тэдгээрийн эхлэх хуудсыг зааж өгдөг. Гарчиг бүрийн сүүлчийн үгийг агуулгын баруун баганад байгаа харгалзах хуудасны дугаартай зуйван зураасаар холбоно. Ижил категорийн гарчиг нь нэг дор байрлах ёстой. Дараагийн үе шат бүрийн гарчгийг өмнөх шатны гарчигтай харьцуулахад баруун тийш гурван тэмдэгтээр шилжүүлнэ. Ажлын агуулгын жишээг энд үзүүлэвхавсралт 2.
Оршил (1-2 хуудас) нь сонгосон сэдвийн хамаарал, хийгдэж буй ажлын зорилго, зорилтуудын үндэслэлийг тусгасан болно. Шаардлагатай бол товчлол, тэмдэглэгээ, зохицуулалтын лавлагааг энд тусгаж болно.
Судалгааны зорилго нь үр дүнг оюун ухаанаар урьдчилан таамаглах, асуудлыг шийдвэрлэх оновчтой арга замыг тодорхойлох явдал юм үр дүнтэй аргуудилтгэл бичих үед судалгааны арга техник.
Судалгааны зорилтууд нь тодорхойлсон зорилгын дагуу тодорхойлогддог бөгөөд судалгааны зорилгод хүрэхийн тулд асуудлыг шийдвэрлэх тодорхой чиглэлүүдийг төлөөлдөг.
Танилцуулга нь жишээ, тайлбар, хүснэгтийн материалыг агуулж болохгүй.
Гол хэсэг. Онолын болон практикийн хэсгээс бүрдэнэ.
Онолын хэсэг нь эхлээд гол зүйлийг тоймловТөслийн хэрэгжилтийн объект болох тодорхой байгууллага, байгууллага, аж ахуйн нэгжийн талаархи мэдээллийг дараа нь тодруулнасудалж буй асуудлын мөн чанар, түүнийг шийдвэрлэх янз бүрийн арга барилыг авч үзэж, тэдгээрийн үнэлгээг өгсөн болно.
Практик хэсэгт судалгааны сэдэвт нарийвчилсан дүн шинжилгээ хийж, түүний үндсэн параметр, шинж чанарыг тайлбарласан болно. Өмнөх хэсгүүдэд танилцуулсан материалд үндэслэн бодит практик нөхцөл байдлыг авч үзэж, асуудлыг шийдвэрлэх хувилбаруудыг санал болгож байна.
Дүгнэлт. Энд ажлын бүх хэсэгт онолын болон практикийн дүгнэлт, сонсогчоос гаргасан саналуудыг тууштай харуулсан болно. Эдгээр нь саналын агуулга, ач холбогдол, хүчин төгөлдөр байдлын талаархи бүрэн дүр зургийг товч бөгөөд ойлгомжтой байх ёстой. Дүгнэлт нь хураангуй хэлбэрээр (цэг цэгээр) бичигдсэн бөгөөд тухайн асуудлын онолын үндсэн агуулга, дүн шинжилгээ, практик нөхцөл байдлыг тусгасан байх ёстой.
Ном зүй (~1-2 хуудас) ажлын төгсгөлд дүгнэлт хийсний дараа байрлуулна. Ном зүй нь цагаан толгойн үсгийн дарааллаар хийгдсэн бөгөөд дүрмээр бол ажлын бүх хэсэгт зохицуулалтыг тооцохгүй 15-аас доошгүй эх сурвалжийг агуулсан байх ёстой.
Ажилд ашигласан бүх мэдээллийн эх сурвалжийг текстэд дөрвөлжин хаалт хэлбэрээр иш татсан бөгөөд жишээлбэл, эх сурвалжийн жагсаалтад орсон серийн дугаар, эх сурвалжийн хуудасны дугаарыг зааж өгсөн болно.
Хэрэглээ. Үүнд туслах материалыг багтаасан байх ёстой бөгөөд энэ нь ажлын үндсэн хэсэгт орсон үед текстийг эмх замбараагүй болгодог. Туслах материалд математикийн завсрын тооцоо, дагалдах өгөгдлийн хүснэгт, асуулга, заавар, стандарт гэрээ, чимэглэл (фото материал) гэх мэт орно.
Төслийн дизайн
Төслийн ажилутга учиртай байх ёстой басайхан чимэглэсэн.Ажлын текст дээр гүйцэтгэгдэж байнахуудасны нэг талцаасстандарт формат, тэдгээрийн хуудасхавтас хавтсанд үдсэн.Текстийг товчилж болохгүйнийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн үгсээс бусад ny үгс.
Ажлын текст Энэ нь байх ёстойфонт ашиглан нэг ба хагас мөр хоорондын зайтай компьютер дээр хэвлэсэнЦаг хугацааШинэРоманКир №14. Хуудасны хилээс зүүн талын текст хүртэлх зай нь 25 мм, баруун талд -15 мм, текстийн дээд ба доод мөрөөс хуудасны хүрээ хүртэл - 20 мм. Хуудасны дугаарыг баруун дээд буланд байрлуулна.Текст дэх догол мөр нь 10 мм-ийн доголоор эхлэх ёстой.
Хэсэгүүд дараалалтай байх ёстойНийт ажлын доторх тоонуудыг араб тоогоор илэрхийлээгүйтөгсгөлд цэгүүд. Дэд хэсгүүдийг дотор нь дугаарласан байх ёстойхэсэг бүр. Дэд хэсгийн дугаар нь хэсгийн дугаар болон хэсгээс бүрдэнэцэгээр тусгаарлагдсан дэд хэсгийн дугаарууд. Дэд хэсгийн төгсгөлд дугаарямар ч санаа алга.
Хэсэг болон дэд хэсгийн гарчиг догол мөрөөс төгсгөлд нь цэггүй, доогуур зураасгүй том үсгээр бичнэ.Гарчиг дахь үгийн зураасзөвшөөрөгдөөгүй. Гарчиг нь хоёр өгүүлбэрээс бүрдсэн бол тэдгээрийнцэгээр тусгаарлагдсан.
Гарчиг ба текстийн хоорондох зай 15 мм байх ёстойхэсэг ба дэд хэсгийн гарчгийн хооронд - 8 мм. Хэсэг бүрШинэ хуудаснаас (хуудас) эхлэхийг зөвлөж байна.
Эд зүйлсийн дугаарлалт дэд хэсэг дотор байх ёстой бөгөөд зүйлийн дугаар нь хэсэг, дэд хэсэг, зүйлийн дугаараас бүрдэх ёстой.цэгээр тусгаарлагдсан. Догол мөрүүд нь дүрмээр бол гарчигтай байдаггүйшаардлагатай бол дэд зүйлд хувааж болнозүйл бүрд дараалсан дугаарлалт байх ёстой,жишээ нь: 4.2.1.1, 4.2.1.2 гэх мэт зүйл заалтын төгсгөлд болон дэд зүйлийн дугаар.ямар ч санаа алга.
Төсөлд агуулагдах томъёонууд , тусдаа мөрөнд байрлуулсан, араб тоогоор тасралтгүй дугаарлаж дугаарласан, аль ньбаруун талд байгаа томьёоны түвшинд хаалтанд бичнэ. Нэгтомъёог (1) гэж тэмдэглэнэ. Томъёог шууд доор өгөвтэмдэг, тоон коэффициентүүдийн кодыг тайлах, хэрэв байхгүй болтекстийн өмнө тайлбарласан. Бичлэгийн эхний мөр эхэлнэард нь хоёр цэггүй "хаана" гэсэн үгтэй. Томъёо бүрийн дээр ба доорДор хаяж нэг чөлөөт мөр үлдэх ёстой.
Хэсэг доторх томьёог дугаарлахыг зөвшөөрнө. Энэ тохиолдолдтомъёоны дугаар нь хэсгийн дугаар болон серийн дугаараас бүрдэнэцэгээр тусгаарлагдсан томьёо, жишээ нь: (2.4).
Програмд байрлуулсан томьёо , дугаарласан байх ёстой-аасорон тоо бүрийн өмнө үсгийн тэмдэглэгээ нэмж, програм бүрийн дотор араб тоогоор тусад нь дугаарлахпрограмууд, жишээ нь: (Б. 1).
Ажилд ашигласан бүх материалыг ишлэлээр өгсөн болноэх сурвалж: текстэд заасан материалыг дурьдсаны дараадөрвөлжин хаалтанд жагсаалтад байгаа тоог бичнэашигласан эх сурвалж, хуудасны дугаар, жишээ нь: .
Ажлын текст нь богино, ойлгомжтой, янз бүрийн зүйлээс зайлсхийх ёстойтайлбарууд.Текстэнд оруулахыг хориглоно:
Хэрэв физик хэмжигдэхүүний нэгжийн тэмдэглэгээг товчилнофизик хэмжигдэхүүний нэгжийг эс тооцвол тоогүйгээр ашигладагхүснэгтүүдэд орсон үсгийн тэмдэглэгээг тайлахдаатомъёо, зураг;
Текстийн өмнө математикийн хасах тэмдгийг (-) ашигланасөрөг утгууд. Та "хасах" гэсэн үгийг бичих хэрэгтэй;
тэмдэг ашиглах (<, >, #, Үгүй., %) тоогүй.
Физик нэгжийн тэмдэглэгээ бүхий хэмжигдэхүүний тоон утгуудхэмжигдэхүүн ба тоолох утгыг тоогоор, тоогүйгээр бичнэфизик хэмжигдэхүүний нэгжийн тэмдэглэгээ ба нэгээс тоолох нэгжес хүртэл - үгээр.Дижитал материал, дүрмээр бол маягтаар зурсан болнохүснэгтүүд(Зураг 1).
Хүснэгт гүйцэтгэх ёстой нэртэй байж болножижиг үсгээр (эхний томоос бусад) дээр байрлуулнаширээ. Багана болон хүснэгтийн мөрүүдийн гарчиг нь том үсгээр эхэлдэгүсэгХавсралт хүснэгтээс бусад хүснэгтийг дугаарласан байх ёстойҮргэлжилсэн дугаарлалт бүхий араб тоонууд. Хэсэг доторх хүснэгтүүдийг дугаарлахыг зөвшөөрнө. Энэ тохиолдолд хүснэгтийн дугаар нь цэгээр тусгаарлагдсан хэсгийн дугаар болон хүснэгтийн дарааллын дугаараас бүрдэнэ.
"Таб" гэсэн бичээсхүмүүс..." гэж дугаарыг нь зааж өгсөнгазарзүүн талын ширээн дээр. Хүснэгтийг хуудасны форматад оруулаагүй бол түүнийг шилжүүлэхдээ "Хүснэгтийн үргэлжлэл..." гэсэн үгийг хүснэгтийн дээд талд бичиж, хүснэгтийн дугаарыг мөн зүүн талд нь зааж өгнө;түүний дээр. Нэр нь зөвхөн эхний хэсгийн дээр байрладаг.
Хэрэв хүснэгтийн баганад өгөгдсөн бүх үзүүлэлтүүдийг физик хэмжигдэхүүний ижил нэгжээр илэрхийлсэн бол түүний тэмдэглэгээг хүснэгтийн баруун талд, хүснэгтийг хэсэг болгон хуваахдаа хэсэг тус бүрийн дээр байрлуулна.
"Даралалын дугаар" баганыг хүснэгтэд оруулахыг хориглоно.Шаардлагатай бол үзүүлэлтүүдийн серийн дугаарыг заананэрсийн өмнө хүснэгтийн хажуугийн самбар.
Хүснэгтийн баганад давтагдах текст, дангаас бүрдэхтоогоор солигдох үгийг хашилтаар сольж болно.Хэрэв давтагдсан текст нь хоёр ба түүнээс дээш үгнээс бүрдсэн бол хэзэээхний давталт нь "ижил" гэсэн үгээр, дараа нь хашилтаар солигдоно.Дахин давтагдах тоо, тэмдэг, тэмдэглэгээний оронд хашилт хийх,Математик тэмдэглэгээг зөвшөөрөхгүй.
Зураг, диаграм, график байрлаж болнотекст болон програмын аль алинд нь. Тэднийг араб гэж дугаарласан байх ёстойЗураглалаас бусад тохиолдолд хятад тоогоор тасралтгүй дугаарласанпрограмууд. Хэрэв зөвхөн нэг зураг байгаа бол "Зураг 1" гэж тэмдэглэнэ. Зургийн дугаарлалт тасралтгүй явагдана. Хэсэг доторх дүрслэлийг дугаарлахыг зөвшөөрнө, жишээлбэл:Зураг 1.1.
Зурагт гарчиг болон тайлбар мэдээлэл байж болно.(доорх текст). "Зураг" гэсэн үг, нэрийг байрлуулсан байнатайлбар мэдээллийн дараа.
Зураг, хүснэгт, туслах текстнэмэлт болгон өгч болно. Өргөдөл нь шинжлэх ухааны ажлын үргэлжлэл болгон дараагийн хуудаснууд дээр боловсруулагдсан болно. Өргөдөл бүр нь шинэ хуудаснаас эхлэх ёстой бөгөөд голд нь дээд талд нь тэмдэглэнэ"Хавсралт" гэсэн үгийн ард орос үсгээр том үсгээр бичнэтүүний дарааллыг харуулсан цагаан толгой. Өргөдөл нь гарчигтай байх ёстой бөгөөд энэ нь тусдаа мөрөнд том үсгээр тексттэй тэгш хэмтэй бичигдсэн байх ёстой. Бүх програмууд текст дотор холбоостой байх ёстой.
Ажилд үзүүлсэн бие даасан өгөгдлийг тайлбарлахын тулд ашиглана уузүүлт тайлбар , тэдгээрийг заасан хуудасны төгсгөлд доголоор байрлуулсан бөгөөд текстээс зүүн талд нь богино нимгэн хэвтээ шугамаар тусгаарлагдсан байна. Зүүлт тайлбарын тэмдэг нь өөрөө араб тоогоор хийгдсэн бөгөөд зүүлтийг тоонуудын оронд одоор тэмдэглэхийг зөвшөөрдөг боловч дөрвөөс илүүгүй од ашиглахыг зөвшөөрдөг. Зүүлт тайлбарын дугаарлалт нь хуудас бүрийн хувьд тусдаа байх ёстой.
Бүртгүүлсний дараа жагсаалт ашигласан уран зохиол хэд хэдэн дүрмийг бас анхаарч үзэх хэрэгтэй. Хуулиудыг жагсаалтын эхэнд байрлуулсан Оросын Холбооны Улс, дараа нь уран зохиолын үлдсэн хэсгийг цагаан толгойн үсгийн дарааллаар бичнэ.
Сурган хүмүүжүүлэх, арга зүйн болон нормативын уран зохиолын талаархи мэдээлэлд зохиогч, зохиогчийн овог, нэрийн эхний үсэг, номын нэр (хашилтгүй), хэвлэгдсэн газар, хэвлэлийн газар, хэвлэгдсэн он ("жил" гэсэн үггүйгээр), дугаарыг агуулсан байх ёстой. хуудасны. Жишээлбэл -Беляев Е.И., Зиновьев Ю.В. Эрчим хүчний паспорт бэлтгэх эрчим хүчний аудит: Заавар. - Раменское: IPK TEK, 2012- 52 х.
Зохиогчоос иш татах нь зөвхөн түүний бүтээлээс хийгдсэн байдаг. Эх сурвалж байхгүй тохиолдолд аль ч хэвлэлд нийтлэгдсэн зохиолчийн ишлэлийг эх сурвалжийн ном зүйн лавлагааны өмнө “Эш авсан...” гэсэн үгтэй ашиглахыг зөвшөөрнө. Зохиогч, эх сурвалжийг дурдаагүй хэн нэгний материалыг ашигласан тохиолдолд курсын ажилшүүмжлэгчийг хамгаалах эрхгүй.
Оюутан гүйцэтгэсэн ажлаа хувийн дансандаа байрлуулж, бүртгүүлж, багшид хянуулахаар өгнө.Ажлыг үнэлэхдээ түүний агуулгыг харгалзан үздэг.хамаарал, бие даасан байдлын зэрэг, өвөрмөц байдалдүгнэлт, саналын хүч чадал, ашигласан чанарматериал. Багш ажлыг шалгаж, сурагчийг урьдчилан баталгаажуулж, хамгаалалтад санал болгодог. Санал ирүүлсэн тохиолдолд багш төслийг дахин хянан үзэхэд шилжүүлдэг. Хэрэв эерэг үр дүн гарсан бол ажлыг шалгасны дараа багш хамгаалах өдрийг тогтооно.
Хамгаалахын тулд оюутан хэвлэмэл ажил, тайлбар тэмдэглэл, танилцуулга, видео болон аудио материал, гэрэл зургийн тайлан, зохицуулалтын баримт бичгийн төсөл гэх мэт хэлбэрээр ирүүлнэ. Хамгаалах явцад оюутан гүйцэтгэсэн ажлын агуулгыг илчилж, олж авсан үр дүнд дүн шинжилгээ хийж, зохих дүгнэлтийг гаргадаг.
Сонсогчийн эцсийн гэрчилгээг комиссын өмнө олон нийтийн хэлбэрээр зохион байгуулдаг. Батлан хамгаалах сургалтын сайтад очих боломжгүй бол вебинар хэлбэрээр зохион байгуулж болно. Сонсогчдын санал болгож буй арга хэмжээний тухай хэлэлцүүлэг дугуй ширээний хүрээнд явагдана.
