يتعين على الإنسان كل يوم أن يتعامل مع معاني وقياسات مختلفة. لقد أصبحت هذه الكميات جزءًا لا يتجزأ من حياتنا اليومية لدرجة أن بعض الفلاسفة يتحدثون عن تأثيرها على المصير نفسه. لذلك، يعد جهاز القياس سمة أساسية في حياة كل شخص. على سبيل المثال، في الصباح نستيقظ على منبه يقيس الوقت، ثم ننظر إلى مقياس الحرارة لمعرفة درجة الحرارة في الخارج، ثم باستخدام ملعقة قياس نقيس كمية معينة من القهوة والسكر، وفي هذه المرة يقيس عداد الطاقة الكهربائية الكيلووات التي أنفقناها. وبالتالي، فإن جهاز القياس له تأثير دائم على حياتنا، ويعمل فيه كأداة وأداة ضرورية لتحقيق الهدف.

الأنواع والأنواع

يتم تقسيم جميع الأدوات من هذا النوع إلى أنواع وفقًا للقياسات التي تجريها. وفي بعض الحالات، يحصلون على اسم مماثل. لذلك، إذا كان من الضروري إجراء قياس معين، فيمكنك على الفور تحديد الجهاز الذي سيتعامل معه بشكل أفضل.

عدادات رقمية

ويختلف هذا النوع من الأجهزة عن نظيراته في طريقة حساب البيانات وعرضها، والتي تتضمن إخراج قيمة رقمية. تجدر الإشارة إلى أن طريقة القياس هذه دقيقة للغاية، لأنها لا تسمح لك بمعايرة الأجهزة بدقة فحسب، بل أيضًا لتجنب الأخطاء عند تسجيل القيمة بصريًا.

متر التناظرية

هذا النوع من الأجهزة مزود بمؤشرات أسهم أو مقياس خاص. وتجدر الإشارة إلى أن القراءات التي يتم الحصول عليها باستخدامها دقيقة تمامًا، ولكن بها خطأ معين. وعادة ما يشار إليه مباشرة على المقياس بالقيم. كما أن هناك نوع من هذه الأجهزة لا يحتوي على مقياس على الإطلاق، ولا يمكن لقراءات هذه الأجهزة إلا أن تعطي إجابة إيجابية أو سلبية. وتشمل هذه المؤشرات التي يمكنها فقط تحديد وجود القيمة، وليس حجمها.

جهاز قياس الاختبارات التدميرية

تم إنشاء هذا النوع من الأجهزة لقياس القيمة المحددة للخصائص الفيزيائية للأشياء. وبالتالي، بعد استخدامه تتلف العينة قيد الدراسة. على سبيل المثال، بعد أخذ قياسات الكسر، سيتم كسر جميع الأجزاء التي تجتاز الاختبار. ولهذا السبب يتم استخدام جهاز قياس بمبدأ تشغيل مماثل فقط في الإنتاج لدراسة مجموعة مراقبة من عينات مجموعة كبيرة من المنتجات من أجل تحديد خصائصها وجودتها.

خاتمة

حاليا، لخلق الراحة والراحة، توصل الناس إلى عدد كبير من أجهزة القياس والتحكم. تم دمج العديد منها في معدات مختلفة وهي مصممة لأتمتة عمليات معينة. ومع ذلك، هناك أيضًا أدوات بسيطة من هذا النوع والتي لا يعلقها الناس أهمية عليها في بعض الأحيان. وتشمل هذه المسطرة المدرسية الأكثر شيوعًا، والتي تبدأ بها معرفة أداة القياس الأولى.

في دروس الفيزياء المدرسية، يقول المعلمون دائمًا أن الظواهر الفيزيائية موجودة في كل مكان في حياتنا. نحن فقط ننسى هذا كثيرًا. وفي الوقت نفسه، هناك أشياء مذهلة في مكان قريب! لا تعتقد أنك بحاجة إلى أي شيء باهظ لتنظيم التجارب الفيزيائية في المنزل. وهذا دليل لك ;)

قلم رصاص مغناطيسي

ما الذي يجب إعداده؟

• بطارية.
• قلم رصاص سميك.
• سلك نحاسي معزول يبلغ قطره 0.2-0.3 مم وطوله عدة أمتار (كلما كان أطول كان ذلك أفضل).
• سكوتش.

إجراء التجربة

لف السلك بإحكام، لف حول القلم الرصاص، على مسافة 1 سم من حوافه، وعندما ينتهي صف واحد، لف صفًا آخر في الأعلى في الاتجاه المعاكس. وهكذا حتى نفاد كل الأسلاك. لا تنس أن تترك طرفي السلك حرين، بطول 8-10 سم، ولمنع اللفات من الفك بعد اللف، قم بتثبيتها بشريط لاصق. قم بقص الأطراف الحرة للسلك وقم بتوصيلها بملامسات البطارية.

ماذا حدث؟

اتضح أنه مغناطيس! حاول إحضار أشياء حديدية صغيرة إليها - مشبك ورق، دبوس شعر. لقد انجذبوا!

سيد الماء

ما الذي يجب إعداده؟

• عصا زجاجية (على سبيل المثال، مسطرة الطالب أو مشط بلاستيكي عادي).
• قطعة قماش جافة مصنوعة من الحرير أو الصوف (على سبيل المثال، سترة من الصوف).

إجراء التجربة

افتح الصنبور حتى يتدفق تيار رفيع من الماء. افرك العصا أو المشط بقوة على قطعة القماش المعدة. قم بتقريب العصا بسرعة من مجرى الماء دون لمسها.

ماذا سيحدث؟

سوف ينحني تيار الماء على شكل قوس، وينجذب إلى العصا. جرب نفس الشيء بالعصتين وانظر ماذا سيحدث.

قمة

ما الذي يجب إعداده؟

• الورق والإبرة والممحاة.
• عصا وقطعة قماش صوفية جافة من تجربة سابقة.

إجراء التجربة

يمكنك التحكم في أكثر من مجرد الماء! قم بقص شريط من الورق بعرض 1-2 سم وطول 10-15 سم، ثم ثنيه على طول الحواف وفي المنتصف، كما هو موضح في الصورة. أدخل الطرف الحاد للإبرة في الممحاة. قم بموازنة قطعة العمل العلوية على الإبرة. قم بإعداد “العصا السحرية” وافركها على قطعة قماش جافة وقم بإحضارها إلى أحد أطراف شريط الورق من الجانب أو الأعلى دون لمسها.

ماذا سيحدث؟

سوف يتأرجح الشريط لأعلى ولأسفل مثل الأرجوحة، أو يدور مثل الدوامة. وإذا تمكنت من قطع فراشة من ورق رقيق، فستكون التجربة أكثر إثارة للاهتمام.

الثلج والنار

(يتم تنفيذ التجربة في يوم مشمس)

ما الذي يجب إعداده؟

• كوب صغير ذو قاع مستدير.
• قطعة من الورق الجاف.

إجراء التجربة

صب الماء في كوب ووضعه في الثلاجة. عندما يتحول الماء إلى ثلج، أخرج الكوب وضعه في وعاء به ماء ساخن. وبعد مرور بعض الوقت، سينفصل الثلج عن الكوب. اذهب الآن إلى الشرفة، ضع قطعة من الورق على الأرضية الحجرية للشرفة. استخدم قطعة من الثلج لتركيز الشمس على قطعة من الورق.

ماذا سيحدث؟

يجب أن تكون الورقة متفحمة، لأنها لم تعد مجرد ثلج في يديك بعد الآن... هل خمنت أنك صنعت عدسة مكبرة؟

مرآة خاطئة

ما الذي يجب إعداده؟

• وعاء شفاف ذو غطاء محكم.
• مرآة.

إجراء التجربة

املأ الجرة بالماء الزائد وأغلق الغطاء لمنع دخول فقاعات الهواء إلى الداخل. ضع الجرة مع الغطاء المواجه للمرآة. الآن يمكنك أن تنظر في "المرآة".

قرب وجهك وانظر إلى الداخل. سيكون هناك صورة مصغرة. ابدأ الآن بإمالة الجرة إلى الجانب دون رفعها عن المرآة.

ماذا سيحدث؟

وبطبيعة الحال، فإن انعكاس رأسك في الجرة سوف يميل أيضًا حتى ينقلب رأسًا على عقب، وستظل ساقيك غير مرئية. ارفع العلبة وسوف ينقلب الانعكاس مرة أخرى.

كوكتيل مع فقاعات

ما الذي يجب إعداده؟

• كوب به محلول قوي من ملح الطعام.
• بطارية من مصباح يدوي.
• قطعتان من الأسلاك النحاسية بطول 10 سم تقريبًا.
• ورق زجاج ناعم.

إجراء التجربة

قم بتنظيف أطراف السلك باستخدام ورق الصنفرة الناعم. قم بتوصيل أحد طرفي السلك بكل قطب من البطارية. اغمس الأطراف الحرة للأسلاك في كوب بالمحلول.

ماذا حدث؟

سوف ترتفع الفقاعات بالقرب من الأطراف السفلية للسلك.

بطارية الليمون

ما الذي يجب إعداده؟

• ليمونة مغسولة جيداً، ومجففة.
• قطعتان من الأسلاك النحاسية المعزولة يبلغ سمكها حوالي 0.2-0.5 مم وطولها 10 سم.
• مشبك ورق فولاذي.
• مصباح كهربائي من مصباح يدوي.

إجراء التجربة

قم بقص الطرفين المتقابلين من كلا السلكين على مسافة 2-3 سم، ثم أدخل مشبك ورق في الليمونة واربط طرف أحد السلكين به. أدخل نهاية السلك الثاني في الليمونة، على بعد 1-1.5 سم من مشبك الورق. للقيام بذلك، قم أولاً بثقب الليمون في هذا المكان بإبرة. خذ طرفي الأسلاك الحرة وقم بتطبيقهما على نقاط اتصال المصباح الكهربائي.

ماذا سيحدث؟

سوف يضيء الضوء!

إعصار اصطناعي. يصف أحد كتب N. E. Zhukovsky التثبيت التالي لإنتاج إعصار اصطناعي. على مسافة 3 أمتار فوق وعاء الماء، يتم وضع بكرة مجوفة يبلغ قطرها 1 متر، ولها عدة أقسام شعاعية (الشكل 119). عندما تدور البكرة بسرعة، يرتفع ماسورة ماء دوارة من الوعاء لمقابلتها. اشرح هذه الظاهرة. ما هو سبب تشكل الإعصار في الطبيعة؟

"المقياس العالمي" بقلم M. V. Lomonosov (الشكل 87). يتكون الجهاز من أنبوب بارومتري مملوء بالزئبق، تعلوه كرة A، ويتصل الأنبوب بواسطة أنبوب شعري B إلى كرة أخرى تحتوي على هواء جاف. يستخدم الجهاز لقياس التغيرات الدقيقة في الضغط الجوي. فهم كيف يعمل هذا الجهاز.

جهاز N. A. ليوبيموف. كان الأستاذ بجامعة موسكو ن.أ. ليوبيموف أول عالم يدرس بشكل تجريبي ظاهرة انعدام الوزن. كان أحد أجهزته (الشكل 66) عبارة عن لوحة لمع الحلقات التي يمكن أن تقع على طول الأسلاك الرأسية التوجيهية. على اللوحة ليتم تقوية وعاء به ماء 2. يتم وضع سدادة كبيرة داخل الوعاء باستخدام قضيب يمر عبر غطاء الوعاء 3. يميل الماء إلى دفع السدادة للخارج، والأخيرة، تمتد القضيب. 4، اضغط مع الاستمرار على سهم المؤشر الموجود على الجانب الأيمن من الشاشة. هل ستحافظ الإبرة على موضعها بالنسبة إلى الوعاء في حالة سقوط الجهاز؟

"استخدام الأجهزة المنزلية إحدى طرق تنشيط النشاط المعرفي لدى الطلاب عند دراسة الفيزياء"

يسينزولوفا أ.د.

2016

هل تعرف مدى قوة شخص واحد يمكن أن يكون؟

فيدور دوستويفسكي

حاشية. ملاحظة

هذا المشروع مخصص لمعلمي وطلاب الفيزياء في الصفوف 7-11. إنه يجعل من الممكن الابتعاد عن فيزياء "الطباشير" ويهدف إلى إشراك تلاميذ المدارس في تصنيع الأدوات وتحديد القدرات الإبداعية للأطفال.

ملاءمةهو أن تصنيع الأدوات لا يؤدي فقط إلى زيادة مستوى المعرفة، بل يكشف أيضًا عن الاتجاه الرئيسي لأنشطة الطلاب. عند العمل على الجهاز، نبتعد عن فيزياء "الطباشير". تنبض الحياة بالصيغة الجافة، وتتحقق الفكرة، وينشأ فهم كامل وواضح. من ناحية أخرى، يعد هذا العمل مثالا جيدا على العمل المفيد اجتماعيا: يمكن للأجهزة محلية الصنع التي تم تصنيعها بنجاح أن تكمل بشكل كبير معدات مكتب المدرسة. تتمتع الأجهزة محلية الصنع أيضًا بقيمة دائمة أخرى: حيث يعمل إنتاجها، من ناحية، على تطوير المهارات العملية لدى المعلم والطلاب، ومن ناحية أخرى، يشهد على العمل الإبداعي والنمو المنهجي للمعلم.

غالبًا ما يحدث المخرج من موقف صعب عندما يكون هناك مدخل...

كاريل كابيك

القضايا الإشكالية

• هل يستحق تصنيع أدوات فيزيائية محلية الصنع عندما تنتجها الصناعة بكميات كافية وبجودة عالية؟
• كيفية تجديد فصل الفيزياء بالمعدات دون تكاليف مادية؟
• ما هي الأجهزة محلية الصنع التي يجب صنعها؟

عمل الأجهزة والتركيبات الفيزيائية لتوضيح الظواهر الفيزيائية وشرح مبدأ تشغيل كل جهاز وإظهار عملها.

فرضية

يؤدي وجود أدوات محلية الصنع في فصل الفيزياء بالمدرسة إلى توسيع إمكانيات تحسين التجارب التعليمية وتحسين تنظيم أعمال البحث العلمي.

1) دراسة الأدبيات العلمية والشعبية حول إنشاء أجهزة محلية الصنع؛

2) صنع أدوات حول موضوعات محددة تسبب صعوبة في فهم المواد النظرية في الفيزياء؛

3) صنع الأجهزة غير المتوفرة في المختبر؛

نتائج التشخيص

ما الذي يعجبك في دراسة الفيزياء؟ ?

أ) حل المشكلات -19%؛

ب) عرض التجارب - 21%؛

ج) قراءة كتاب مدرسي في المنزل - 4%؛

د) إخبار المعلم بمواد جديدة - 17%؛

د) الأداء المستقل للتجارب -36%؛

هـ) الإجابة على السبورة هي -3%.

ما الواجب المنزلي الذي تفضل القيام به؟

أ) قراءة كتاب مدرسي -22%؛

ب) حل المسائل من الكتاب المدرسي -20%؛

الخامس) مراقبة الظواهر الفيزيائية -40%؛

د) إعداد المهام -7%؛

ه) إنتاج أجهزة بسيطة، نماذج -8%؛

و) حل المشكلات الصعبة – 3%.

ما هو الدرس الذي يهمك؟

أ) في الاختبار - 3%؛

ب) في العمل المختبري - 60%؛

ج) في درس حل المشكلات - 8%؛

د) في درس تعلم مواد جديدة - 22٪؛

ه) لا أعرف -7%.

جهاز محلي الصنع

بأيديكم

جهاز محلي الصنع

محطم

جهاز محلي الصنع

ماكينة الخياطة

التلميذ 9 تيششينكو أ

جهاز محلي الصنع

Zhangabaev فئة 10 د

نورانوف فئة 10 جي

1. المنشآت المادية ذاتية الصنع لها تأثير تعليمي أكبر.

2. يتم إنشاء المنشآت محلية الصنع لظروف محددة.

3. تعتبر التركيبات محلية الصنع أكثر موثوقية بشكل مسبق.

4. الوحدات محلية الصنع أرخص بكثير من الوحدات الحكومية.

5. غالبًا ما تحدد المنشآت ذاتية الصنع مصير الطالب.

إنني أقدر تجربة واحدة أكثر من ألف رأي،

لا يولد إلا من الخيال

م. لومونوسوف

خاتمة

سيكون أمرًا رائعًا أن "يشحن" مشروعنا بالتفاؤل الإبداعي ويجعل الشخص يؤمن بنفسه. بعد كل شيء، هذا هو هدفه الرئيسي: تقديم المجمع على أنه يمكن الوصول إليه ويستحق أي جهد وقادر على منح الشخص فرحة الفهم والاكتشاف التي لا تضاهى. ربما يشجع مشروعنا شخصًا ما على الإبداع. بعد كل شيء، فإن النشاط الإبداعي يشبه الربيع المرن القوي الذي يحمل تهمة ضربة قوية. ولا عجب أن يقول المثل الحكيم: "فقط الخالق المبتدئ هو القادر على كل شيء!"

يعرض:

لا ينبغي تقييم حالة وعمل فصول الفيزياء المدرسية من خلال ملايين الروبلات المشكوك فيها التي تنفق على معدات زائفة مشكوك فيها، ولكن من خلال عدد المنشآت محلية الصنع، وتغطيتها لدورة الفيزياء المدرسية وطلاب المدارس.

الماجستير...المحترفين

أولئك الذين كانوا قادرين على الفهم في الحياة

كرم الحجر، روح المعدن

نضارة الصيغة وطبيعة الأرض

سادة. مستكي. الحرفيين

فهم إلى الأعماق

آلية الآلة والقلب

ضربة القوس أو همهمة التوربينات

بسط الأيادي النبوية

إلى مفترق طرق عوالم النجوم

الوقت يتحرك بالسادة ويعتمد على السادة!

... وهم يقفون كالحصون،

في صواب عملك

ولا يمكنهم فعل غير ذلك

والمطلوب

روبرت روزديستفينسكي

الأدب

1. ن.م. تجربة شاخمايف البدنية في المدرسة الثانوية.

2. إل آي أنتسيفيروف. أجهزة محلية الصنع لورشة الفيزياء.

3. إن إم ماركوسوفا. دراسة الموجات فوق الصوتية في دورة الفيزياء.

4. إن إم زفيريفا. تفعيل تفكير الطلاب في دروس الفيزياء.

5. س. بافلوفيتش. أجهزة ونماذج للطبيعة غير الحية.

6. آي.يا.لانينا. ليس مجرد درس.

7. S. A. خوروشافين. النمذجة المادية والتقنية.

8. إل آي أنتسيفيروف "أجهزة محلية الصنع لورشة الفيزياء" تنوير موسكو 1985

9. AI Ukhanov "الأجهزة محلية الصنع في الفيزياء" ساراتوف SSU 1978

المؤسسة التعليمية البلدية "المدرسة الثانوية رقم 2" قرية بابنينو

منطقة بيبينينسكي في منطقة كالوغا

X مؤتمر بحثي

"الأطفال الموهوبون هم مستقبل روسيا"

مشروع "الفيزياء بأيديكم"

من إعداد الطلاب

7 فئة "ب" لاركوفا فيكتوريا

7 "ب" فئة كالينيتشيفا ماريا

رئيس كوتشانوفا إي.في.

قرية بيبينينو، 2018

صفحة المقدمة 3

الجزء النظري ص5

الجزء التجريبي

نموذج النافورة ص6

السفن المتصلة صفحة 9

صفحة الاستنتاج 11

المراجع صفحة 13

مقدمة

لقد انغمسنا في هذا العام الدراسي في عالم علم معقد للغاية ولكنه مثير للاهتمام وضروري لكل شخص. منذ الدروس الأولى، كنا مفتونين بالفيزياء، وأردنا أن نتعلم المزيد والمزيد من الأشياء الجديدة. الفيزياء ليست مجرد كميات فيزيائية، وصيغ، وقوانين، ولكنها أيضًا تجارب. يمكن إجراء التجارب الفيزيائية باستخدام أي شيء: أقلام الرصاص، والنظارات، والعملات المعدنية، والزجاجات البلاستيكية.

الفيزياء علم تجريبي، لذا فإن إنشاء الأدوات بيديك يساهم في فهم أفضل للقوانين والظواهر. تنشأ العديد من الأسئلة المختلفة عند دراسة كل موضوع. يمكن للمعلم، بالطبع، الإجابة عليها، ولكن كم هو مثير للاهتمام ومثير الحصول على الإجابات بنفسك، خاصة باستخدام الأدوات المصنوعة يدويا.

ملاءمة: لا يساعد صنع الأدوات على زيادة مستوى المعرفة فحسب، بل يعد إحدى طرق تعزيز الأنشطة المعرفية وأنشطة المشروعات للطلاب عند دراسة الفيزياء في المدرسة الابتدائية. من ناحية أخرى، يعد هذا العمل مثالا جيدا للعمل المفيد اجتماعيا: يمكن للأجهزة محلية الصنع التي تم تصنيعها بنجاح تجديد معدات مكتب المدرسة بشكل كبير. من الممكن والضروري صنع الأجهزة في الموقع بنفسك. للأجهزة محلية الصنع أيضًا قيمة أخرى: إنتاجها، من ناحية، يطور المهارات والقدرات العملية لدى المعلمين والطلاب، ومن ناحية أخرى، يشير إلى العمل الإبداعي.هدف: اصنع جهازًا، وهو تركيب فيزيائي لإظهار التجارب الفيزيائية بيديك، وشرح مبدأ تشغيله، وإظهار تشغيل الجهاز.
مهام:

1. دراسة الأدبيات العلمية والشعبية.

2. تعلم كيفية تطبيق المعرفة العلمية لتفسير الظواهر الفيزيائية.

3. صنع الأجهزة في المنزل وإظهار عملها.

4. تجديد فصل الفيزياء بأجهزة محلية الصنع مصنوعة من مواد الخردة.

فرضية: استخدم الجهاز المصنوع، وهو تركيب فيزيائي لإظهار الظواهر الفيزيائية بيديك في الدرس.

منتج المشروع: أجهزة DIY، عرض التجارب.

نتيجة المشروع: مصلحة الطلاب، وتشكيل فكرتهم بأن الفيزياء كعلم لا تنفصل عن الحياة الواقعية، وتطوير الدافع لتعلم الفيزياء.

طرق البحث: التحليل، الملاحظة، التجربة.

تم تنفيذ العمل وفق المخطط التالي:

دراسة المعلومات من مصادر مختلفة حول هذه المسألة.

اختيار طرق البحث والإتقان العملي لها.

جمع المواد الخاصة بك – تجميع المواد المتاحة وإجراء التجارب.

تحليل وصياغة الاستنتاجات.

أنا . الجزء الرئيسي

الفيزياء هي علم الطبيعة. إنها تدرس الظواهر التي تحدث في الفضاء، في أحشاء الأرض، على الأرض، وفي الغلاف الجوي - في كلمة واحدة، في كل مكان. تسمى هذه الظواهر بالظواهر الفيزيائية. عند ملاحظة ظاهرة غير مألوفة، يحاول الفيزيائيون فهم كيف ولماذا تحدث. على سبيل المثال، إذا حدثت ظاهرة ما بسرعة أو نادرًا ما تحدث في الطبيعة، فإن الفيزيائيين يسعون جاهدين لرؤيتها عدة مرات حسب الضرورة من أجل تحديد الظروف التي تحدث فيها وتحديد الأنماط المقابلة. إن أمكن، يقوم العلماء بإعادة إنتاج الظاهرة التي تتم دراستها في غرفة مجهزة بشكل خاص - المختبر. إنهم لا يحاولون دراسة هذه الظاهرة فحسب، بل يحاولون أيضًا إجراء قياسات. العلماء – الفيزيائيون – يسمون كل هذه التجربة أو التجربة.

لقد ألهمتنا فكرة صنع أجهزتنا الخاصة. من خلال إجراء متعتنا العلمية في المنزل، قمنا بتطوير الإجراءات الأساسية التي تسمح لك بإجراء التجربة بنجاح:

يجب أن تستوفي التجارب المنزلية المتطلبات التالية:

السلامة أثناء التنفيذ؛

الحد الأدنى من تكاليف المواد.

سهولة التنفيذ؛

القيمة في تعلم وفهم الفيزياء.

أجرينا عدة تجارب في موضوعات مختلفة في مقرر الفيزياء للصف السابع. دعونا نقدم بعضها، مثيرة للاهتمام وفي نفس الوقت سهلة التنفيذ.

الجزء التجريبي.

نموذج النافورة

هدف: عرض أبسط نموذج للنافورة

معدات:

زجاجة بلاستيكية كبيرة - 5 لتر، زجاجة بلاستيكية صغيرة - 0.6 لتر، قش كوكتيل، قطعة من البلاستيك.

التقدم المحرز في التجربة

نثني الأنبوب عند القاعدة بالحرف G.

قم بتثبيته بقطعة صغيرة من البلاستيك.

اقطع فتحة صغيرة في زجاجة سعة ثلاثة لترات.

قطع الجزء السفلي من زجاجة صغيرة.

قم بتثبيت الزجاجة الصغيرة داخل الزجاجة الكبيرة باستخدام الغطاء، كما هو موضح في الصورة.

أدخل الأنبوب في غطاء زجاجة صغيرة. تأمين مع البلاستيسين.

قطع ثقب في غطاء زجاجة كبيرة.

دعونا صب الماء في الزجاجة.

دعونا نشاهد تدفق المياه.

نتيجة : نلاحظ تشكيل نافورة ماء.

خاتمة: يتأثر الماء الموجود في الأنبوب بضغط عمود السائل الموجود في الزجاجة. كلما زاد عدد الماء في الزجاجة، كلما كانت النافورة أكبر، لأن الضغط يعتمد على ارتفاع عمود السائل.

الأواني المستطرقة

معدات: الأجزاء العلوية من الزجاجات البلاستيكية بأقسام مختلفة وأنبوب مطاطي.

دعونا نقطع الأجزاء العلوية من الزجاجات البلاستيكية، بارتفاع 15-20 سم.

نقوم بتوصيل الأجزاء ببعضها البعض باستخدام أنبوب مطاطي.

تقدم التجربة رقم 1

هدف : يوضح موقع سطح السائل المتجانس في الأوعية المتصلة.

1. صب الماء في إحدى الأوعية الناتجة.

2. نرى أن الماء في الأوعية على نفس المستوى.

خاتمة: في الأوعية المتصلة من أي شكل، يتم ضبط أسطح السائل المتجانس على نفس المستوى (شريطة أن يكون ضغط الهواء فوق السائل هو نفسه).

تقدم التجربة رقم 2

1. دعونا نلاحظ سلوك سطح الماء في الأوعية المملوءة بالسوائل المختلفة. صب كميات متساوية من الماء والمنظفات في الحاويات المتصلة.

2. نرى أن السوائل الموجودة في الأوعية بمستويات مختلفة.

خاتمة : في الأوعية المتصلة، يتم إنشاء السوائل غير المتجانسة على مستويات مختلفة.

خاتمة

ومن المثير للاهتمام ملاحظة التجربة التي أجراها المعلم. إن القيام بذلك بنفسك أمر مثير للاهتمام بشكل مضاعف. تثير التجربة التي تم إجراؤها باستخدام جهاز مصنوع يدويًا اهتمامًا كبيرًا بين الفصل بأكمله. تساعد مثل هذه التجارب على فهم المادة بشكل أفضل وإقامة الروابط واستخلاص الاستنتاجات الصحيحة.

لقد أجرينا استطلاعًا بين طلاب الصف السابع واكتشفنا ما إذا كانت دروس الفيزياء مع التجارب أكثر إثارة للاهتمام وما إذا كان زملائنا في الفصل يرغبون في صنع جهاز بأيديهم. وجاءت النتائج كالآتي:

يعتقد معظم الطلاب أن دروس الفيزياء تصبح أكثر إثارة للاهتمام مع التجارب.

يرغب أكثر من نصف زملاء الدراسة الذين شملهم الاستطلاع في صنع أدوات لدروس الفيزياء.

لقد استمتعنا بصنع أدوات منزلية الصنع وإجراء التجارب. هناك الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام في عالم الفيزياء، لذلك سنقوم في المستقبل بما يلي:

مواصلة دراسة هذا العلم الشيق؛

إجراء تجارب جديدة.

فهرس

1. ل. جالبرشتاين "الفيزياء المضحكة"، موسكو، "أدب الأطفال"، 1993.

المعدات التعليمية للفيزياء في المدرسة الثانوية. حرره أ.أ. بوكروفسكي "التنوير"، 2014

2. كتاب مدرسي عن الفيزياء من تأليف A. V. Peryshkina، E. M. Gutnik "الفيزياء" للصف السابع ؛ 2016

3. أنا و. بيرلمان "مهام وتجارب مسلية"، موسكو، "أدب الأطفال"، 2015.

4. الفيزياء: المواد المرجعية: O.F. كتاب القباردين المدرسي للطلاب. – الطبعة الثالثة. – م: التربية، 2014.

5.//class-fizika.spb.ru/index.php/opit/659-op-davsif

أ- روما دافيدوف رئيساً : مدرس فيزياء - خوفريش ليوبوف فلاديميروفنا نوفوسبينكا – 2008

الهدف: اصنع جهازًا تركيبًا فيزيائيًا لإظهار الظواهر الفيزيائية بيديك. شرح مبدأ تشغيل هذا الجهاز. إظهار تشغيل هذا الجهاز.

الفرضية: استخدم الجهاز المصنوع في الفيزياء لإظهار الظواهر الفيزيائية بيديك في الدرس. إذا لم يكن هذا الجهاز متوفرًا في المختبر الفيزيائي، فسيكون هذا الجهاز قادرًا على استبدال التثبيت المفقود عند عرض الموضوع وشرحه.

الأهداف: صنع أجهزة تثير اهتماماً كبيراً لدى الطلاب. صنع أجهزة غير متوفرة في المختبر. صنع أجهزة تسبب صعوبة في فهم المواد النظرية في الفيزياء.

التجربة 1: التذبذبات القسرية. مع الدوران المنتظم للمقبض، نرى أن تأثير القوة المتغيرة بشكل دوري سيتم نقله إلى الحمل من خلال الزنبرك. بالتغيير بتردد يساوي تردد دوران المقبض، ستجبر هذه القوة الحمل على أداء اهتزازات قسرية الرنين هو ظاهرة الزيادة الحادة في سعة الاهتزازات القسرية.

الاهتزازات القسرية

التجربة 2: الدفع النفاث. سنقوم بتثبيت قمع في حلقة على حامل ثلاثي الأرجل ونعلق عليه أنبوبًا بطرف. نسكب الماء في القمع، وعندما يبدأ الماء بالتدفق من النهاية، سينحني الأنبوب في الاتجاه المعاكس. هذه حركة رد الفعل. الحركة التفاعلية هي حركة الجسم التي تحدث عندما ينفصل جزء منه عنه بأي سرعة.

الدفع النفاث

التجربة 3: الموجات الصوتية. دعونا نثبت مسطرة معدنية في الرذيلة. ولكن تجدر الإشارة إلى أنه إذا كان معظم الحاكم يتصرف كرذيلة، فتسبب في تأرجحه، فلن نسمع الموجات الناتجة عنه. ولكن إذا قمنا بتقصير الجزء البارز من المسطرة وبالتالي زيادة وتيرة اهتزازاتها، فسنسمع الموجات المرنة المتولدة، والتي تنتشر في الهواء، وكذلك داخل الأجسام السائلة والصلبة، ولكنها غير مرئية. ومع ذلك، في ظل ظروف معينة يمكن سماعها.

موجات صوتية.

التجربة 4: عملة معدنية في زجاجة عملة معدنية في زجاجة. تريد أن ترى قانون القصور الذاتي في العمل؟ قم بإعداد زجاجة حليب نصف لتر وحلقة من الورق المقوى بعرض 25 مم وعرض 0 100 مم وعملة معدنية من كوبين. ضع الخاتم على عنق الزجاجة، ثم ضع عملة معدنية في الأعلى مقابل الفتحة الموجودة في عنق الزجاجة تمامًا (الشكل 8). بعد إدخال المسطرة في الحلقة، اضرب الحلقة بها. إذا قمت بذلك فجأة، فسوف تطير الحلقة وستسقط العملة المعدنية في الزجاجة. تحركت الحلقة بسرعة كبيرة بحيث لم يكن لحركتها الوقت الكافي للانتقال إلى العملة المعدنية، وبحسب قانون القصور الذاتي ظلت في مكانها. وبعد أن فقدت دعمها، سقطت العملة. إذا تم نقل الحلقة إلى الجانب بشكل أبطأ، فستشعر العملة بهذه الحركة. سيتغير مسار سقوطه، ولن يقع في عنق الزجاجة.

عملة معدنية في زجاجة

التجربة 5: الكرة العائمة عندما تنفخ، يقوم تيار من الهواء برفع الكرة فوق الأنبوب. لكن ضغط الهواء داخل الطائرة أقل من ضغط الهواء "الهادئ" المحيط بالطائرة. لذلك، تقع الكرة في نوع من قمع الهواء، الذي يتكون جدرانه من الهواء المحيط. من خلال تقليل سرعة التدفق من الفتحة العلوية بسلاسة، ليس من الصعب "زرع" الكرة في مكانها الأصلي، ولهذه التجربة ستحتاج إلى أنبوب على شكل حرف L، على سبيل المثال زجاج، وكرة رغوية خفيفة. أغلق الفتحة العلوية للأنبوب بالكرة (الشكل 9) ثم انفخ في الفتحة الجانبية. وعلى عكس المتوقع، فإن الكرة لن تطير بعيدًا عن الأنبوب، بل ستبدأ في التحليق فوقه. لماذا يحدث هذا؟

الكرة العائمة

التجربة 6: حركة الجسم على طول "الحلقة الميتة" باستخدام جهاز "الحلقة الميتة"، يمكنك إظهار عدد من التجارب على ديناميكيات نقطة مادية على طول الدائرة. وتتم التظاهرة بالترتيب التالي: 1. يتم دحرجة الكرة إلى أسفل القضبان من أعلى نقطة في القضبان المائلة، حيث يتم تثبيتها بواسطة مغناطيس كهربائي، والذي يعمل بجهد 24 فولت. تصف الكرة بثبات حلقة وتطير بسرعة معينة من الطرف الآخر للجهاز2. يتم دحرجة الكرة من أدنى ارتفاع عندما تصف الكرة الحلقة فقط دون أن تسقط من أعلى نقطة3. من ارتفاع أقل، عندما لا تصل الكرة إلى قمة الحلقة، تنفصل عنها وتسقط، واصفة القطع المكافئ في الهواء داخل الحلقة.

حركة الجسم في "حلقة ميتة"

التجربة 7: الهواء الساخن والهواء البارد مد بالونًا على عنق زجاجة عادية سعة نصف لتر (الشكل 10). ضع الزجاجة في وعاء من الماء الساخن. سيبدأ الهواء الموجود داخل الزجاجة في التسخين. سوف تتحرك جزيئات الغازات التي يتكون منها بشكل أسرع وأسرع مع ارتفاع درجة الحرارة. سوف يقصفون جدران الزجاجة والكرة بقوة أكبر. سيبدأ ضغط الهواء داخل الزجاجة في الزيادة وسيبدأ البالون في التضخم. بعد فترة من الوقت، انقل الزجاجة إلى وعاء من الماء البارد. سيبدأ الهواء الموجود في الزجاجة في البرودة، وسوف تتباطأ حركة الجزيئات، وينخفض ​​الضغط. سوف تتجعد الكرة كما لو تم ضخ الهواء منها. هذه هي الطريقة التي يمكنك من خلالها التحقق من اعتماد ضغط الهواء على درجة الحرارة المحيطة

الهواء حار والهواء بارد

التجربة 8: تمديد جسم صلب أخذ كتلة الرغوة من الأطراف، ومدها. الزيادة في المسافات بين الجزيئات واضحة للعيان. ومن الممكن أيضًا محاكاة حدوث قوى التجاذب بين الجزيئات في هذه الحالة.

توتر الجسم الصلب

التجربة 9: ضغط جسم صلب ضغط كتلة رغوية على طول محورها الرئيسي. للقيام بذلك، ضعه على حامل، وقم بتغطية الجزء العلوي بمسطرة واضغط بيدك. ويلاحظ انخفاض في المسافة بين الجزيئات وظهور قوى تنافر بينها.

ضغط مادة صلبة

التجربة 4: مخروط مزدوج يتدحرج للأعلى. تعمل هذه التجربة على إثبات التجربة التي تؤكد أن الجسم المتحرك بحرية يتم وضعه دائمًا بطريقة بحيث يشغل مركز الجاذبية أدنى موضع ممكن له. قبل العرض التوضيحي، يتم وضع الألواح بزاوية معينة. للقيام بذلك، يتم وضع المخروط المزدوج بنهاياته في القواطع المصنوعة في الحافة العلوية للألواح الخشبية. ثم يتم نقل المخروط إلى بداية الألواح وإطلاقه. سوف يتحرك المخروط لأعلى حتى تقع أطرافه في القواطع. في الواقع، فإن مركز ثقل المخروط الواقع على محوره سينزاح نحو الأسفل، وهذا ما نراه.

هل الجراد حشرة أم حشرة مفيدة؟

الجندب هو حشرة مفصلية، ينتمي إلى رتبة الحشرات الجديدة المجنحة، رتبة Orthoptera، رتبة Orthoptera ذات الشوارب الطويلة، فصيلة الجنادب الفائقة (Tettigonioidea). تعتبر الكلمة الروسية "جندب" تصغيرًا لكلمة "حداد". ولكن إلى الجسم

ستيفن باتوراي
ستيفن باتوراي
مدير المكتب الدولي للمترولوجيا القانونية (BILM)

مارتن ميلتون
مارتن ميلتون
مدير المكتب الدولي للأوزان والمقاييس (BIPM)

القياسات في الحياة اليومية

تخيل للحظة يومًا عاديًا، مثل الأمس. كم مرة قمت بشيء يتطلب القياس؟ ربما لن تسأل هذا السؤال، لكن فكر في الأمر. هل تنظر إلى ساعتك (قياس الوقت)، أو تشتري الطعام أو البقالة (تقيس الوزن)، أو تملأ سيارتك (تقيس الحجم)، أو تفحص ضغط الدم (تقيس الضغط)؟ تتضمن هذه الأنشطة في حياتك اليومية، إلى جانب أنشطة أخرى لا حصر لها، أبعادًا؛ أنت معتاد على ذلك لدرجة أنك تعتبر العديد من الأبعاد أمرا مفروغا منه.

هناك جوانب مختلفة لتطبيق هذه القياسات. نحن نتخذ قرارات بناء على نتائجها، مثل الضغط على دواسة الفرامل في السيارة عند تجاوز الحد الأقصى للسرعة، أو تقليل كمية الحلويات في نظامنا الغذائي عندما تكون مستويات السكر في الدم مرتفعة للغاية.

يتم حساب سعر العديد من مشترياتنا بناءً على قياسات الكهرباء والماء والغذاء والوقود وغيرها.

قد تتفاجأ بمدى أهمية القياسات الدقيقة في حياتك اليومية. في بعض الأحيان نفكر في الأمر بوعي، ولكن غالبًا ما تكون القياسات جزءًا لا يتجزأ من حياتنا لدرجة أننا نعتمد عليها دون الاهتمام الواجب. ومع ذلك، فإن دور التقنيات الحديثة في حياتنا كبير جدًا لدرجة أن دقة وموثوقية القياسات تتطلب التحسين المستمر.

ومع ذلك، ربما لا يعرف سوى أولئك المشاركين بشكل مباشر في القياسات مدى اعتماد عالمنا الحديث عالي التقنية على نظام دولي، والذي يضمن بدوره موثوقية القياسات التي نحتاجها.

إن هدفنا كمديرين لمنظمتي المترولوجيا في العالم (BIPM وBIPM) هو الاتحاد والعمل معكم لرفع مستوى الوعي بالدور الهام الذي تلعبه المترولوجيا في حياتنا. في 20 مايو، ذكرى توقيع اتفاقية المتر عام 1875، يحتفل مجتمع القياس العالمي باليوم العالمي للمترولوجيا. في عام 2013، اخترنا موضوع "القياس في الحياة اليومية" لتسليط الضوء على تأثير القياسات التي نواجهها كمواطنين كل يوم.

لذا، انضم إلينا في الاحتفال باليوم العالمي للمترولوجيا 2013: ونحن ندعو أعضاء مجتمع المترولوجيا للاحتفال بهذا التاريخ المهم معنا ومساعدة الآخرين على التعرف على مساهمات المنظمات الحكومية الدولية والوطنية التي تعمل بالنيابة عنهم لصالح الجميع طوال العام.

سابعا مؤتمر المدينة العلمي والعملي “خطوة نحو المستقبل”

تاريخ القياس وأدوات قياس DIY بسيطة

مكتمل: إيفجيني أنتاكوف، طالب في مدرسة MBOU الثانوية رقم 4،

المدير العلمي: أوسيك تي. مدرس مدرسة ابتدائية مدرسة MBOU الثانوية رقم 4، بوليارني زوري

اسمي أنتاكوف زينيا، أنا 9 سنين.

أنا في الصف الثالث، أمارس السباحة والجودو واللغة الإنجليزية.

أريد أن أصبح مخترعاً عندما أكبر.

الهدف من المشروع: - دراسة تاريخ قياسات الزمن والكتلة ودرجة الحرارة والرطوبة ومحاكاة أبسط أدوات القياس من المواد الخردة.

فرضية : اقترحت أن أبسط أدوات القياس يمكن تصميمها بشكل مستقل عن المواد المتاحة.

أهداف المشروع :

- دراسة تاريخ قياسات الكميات المختلفة؛

التعرف على تصميم أدوات القياس؛

نموذج لبعض أدوات القياس؛

تحديد إمكانية الاستخدام العملي لأدوات القياس محلية الصنع.

مقاله بحثيه

1. قياس الطول والكتلة

لقد واجه الناس الحاجة إلى تحديد المسافات وأطوال الأشياء والزمن والمساحات والأحجام والكميات الأخرى منذ العصور القديمة.

استخدم أسلافنا طولهم وطول ذراعهم وطول كفهم وطول قدمهم كوسيلة لقياس الطول.

لتحديد المسافات الطويلة، تم استخدام مجموعة متنوعة من الأساليب (نطاق طيران السهم، "الأنابيب"، الزان، إلخ.)

هذه الأساليب ليست مريحة للغاية: نتائج هذه القياسات تختلف دائمًا، لأنها تعتمد على حجم الجسم، وقوة مطلق النار، واليقظة، وما إلى ذلك.

ولذلك، بدأت تظهر تدريجيًا وحدات قياس صارمة ومعايير الكتلة والطول.

واحدة من أقدم أدوات القياس هي المقاييس. ويعتقد المؤرخون أن الحراشف الأولى ظهرت منذ أكثر من 6 آلاف سنة.

إن أبسط نموذج للموازين - على شكل عارضة متساوية الذراع مع أكواب معلقة - كان يستخدم على نطاق واسع في بابل القديمة ومصر.

تنظيم الدراسة

• موازين الروك من شماعات

في عملي، قررت أن أحاول تجميع نموذج بسيط من الموازين الكوبية، التي يمكنك من خلالها وزن الأشياء الصغيرة والمنتجات وما إلى ذلك.

أخذت علاقة عادية، وقمت بتثبيتها على حامل، وربطت أكوابًا بلاستيكية بالشماعات. يشير الخط العمودي إلى موضع التوازن.

لتحديد الكتلة، تحتاج إلى الأوزان. قررت استخدام العملات العادية بدلاً من ذلك. مثل هذه "الأوزان" موجودة دائمًا في متناول اليد، ويكفي تحديد وزنها مرة واحدة لاستخدامها في الوزن على موازيني.

5 فرك

50 كوبيل

10 فرك

1 فرك

تنظيم الدراسة

تجارب مع موازين الروك

1 . مقياس النطاق

باستخدام عملات معدنية مختلفة، قمت بعمل علامات على قطعة من الورق تتوافق مع وزن العملات المعدنية

2. الوزن

حفنة من الحلوى - متوازنة باستخدام 11 عملة معدنية مختلفة، الوزن الإجمالي 47 جرامًا

فحص الوزن – 48 جرام

ملفات تعريف الارتباط - متوازنة مع 10 عملات معدنية تزن 30 جرامًا على موازين التحكم - 31 جرامًا

الخلاصة: قمت بتجميع موازين من أشياء بسيطة يمكنك من خلالها الوزن بدقة 1-2 جرام

مقاله بحثيه

2. القياس وقت

في العصور القديمة، كان الناس يشعرون بمرور الوقت وفقا

تغير النهار والليل والفصول وحاول قياسه.

أول أدوات معرفة الوقت كانت الساعات الشمسية.

في الصين القديمة، لتحديد الفواصل الزمنية، تم استخدام "الساعة" التي تتكون من حبل مبلّل بالزيت تُربط عليه عقد على فترات منتظمة.

عندما وصل اللهب إلى العقدة التالية، فهذا يعني أن فترة معينة من الزمن قد مرت.

تعمل الساعات الشمعية ومصابيح الزيت ذات العلامات على نفس المبدأ.

في وقت لاحق، توصل الناس إلى أبسط الأجهزة - الساعات الرملية والساعات المائية. يتدفق الماء أو الزيت أو الرمل بالتساوي من وعاء إلى آخر، وتسمح لك هذه الخاصية بقياس فترات زمنية معينة.

مع تطور الميكانيكا في القرنين الرابع عشر والخامس عشر، ظهرت ساعات ذات آلية تعبئة وبندول.

تنظيم الدراسة

• ساعة مائية مصنوعة من الزجاجات البلاستيكية

في هذه التجربة، استخدمت زجاجتين بلاستيكيتين سعة 0.5 لتر وقش كوكتيل.

لقد قمت بتوصيل الأغطية معًا باستخدام شريط مزدوج الجوانب وصنعت فتحتين أدخلت الأنابيب فيهما.

سكبت ماءً ملونًا في إحدى الزجاجات وأحكمت إغلاق الأغطية.

إذا تم قلب الهيكل بأكمله، يتدفق السائل للأسفل عبر أحد الأنابيب، ويكون الأنبوب الثاني ضروريًا لارتفاع الهواء إلى الزجاجة العلوية

تنظيم الدراسة

تجارب مع الساعات المائية

تمتلئ الزجاجة بالماء الملون

زجاجة مملوءة بالزيت النباتي

وقت تدفق السائل – 30 ثانية، يتدفق الماء بسرعة وبشكل متساوٍ

وقت تدفق السائل – 7 دقائق و17 ثانية

يتم اختيار كمية الزيت بحيث لا تزيد مدة تدفق السائل عن 5 دقائق

تم تطبيق مقياس على الزجاجات - علامات كل 30 ثانية

كلما قل الزيت الموجود في الزجاجة العلوية، كلما كان تدفقه أبطأ إلى الأسفل، وأصبحت المسافات بين العلامات أصغر.

الخلاصة: حصلت على ساعة يمكن استخدامها لتحديد الفترات الزمنية من 30 ثانية إلى 5 دقائق

مقاله بحثيه

3. قياس درجة الحرارة

يستطيع الإنسان التمييز بين الحرارة والبرودة، لكنه لا يعرف درجة الحرارة بالضبط.

تم اختراع أول مقياس حرارة على يد الإيطالي جاليليو جاليلي: وهو عبارة عن أنبوب زجاجي مملوء بكمية أكبر أو أقل من الماء اعتمادًا على مقدار تمدد الهواء الساخن أو تقلص الهواء البارد.

في وقت لاحق، تم تطبيق الأقسام، أي مقياس، على الأنبوب.

أول مقياس حرارة زئبقي اقترحه فهرنهايت في عام 1714؛ واعتبر نقطة تجمد المحلول الملحي هي أدنى نقطة

تم اقتراح المقياس المألوف من قبل العالم السويدي أندريس سيلسيوس.

النقطة الأدنى (0 درجة) هي درجة حرارة ذوبان الجليد، ونقطة غليان الماء هي 100 درجة.

تنظيم الدراسة

• ميزان حرارة الماء

يمكن تجميع مقياس الحرارة باستخدام مخطط بسيط من عدة عناصر - قارورة (زجاجة) بها سائل ملون وأنبوب وورقة مقياس

لقد استخدمت زجاجة بلاستيكية صغيرة، وملأتها بالماء الملون، وأدخلت قشة العصير، وقمت بتأمين كل شيء بمسدس الغراء.

أثناء صب المحلول، تأكدت من سقوط جزء صغير منه في الأنبوب. ومن خلال مراقبة ارتفاع عمود السائل الناتج، يمكن للمرء الحكم على التغيرات في درجات الحرارة.

في الحالة الثانية، استبدلت الزجاجة البلاستيكية بأمبولة زجاجية وقمت بتجميع مقياس الحرارة باستخدام نفس المخطط. لقد اختبرت كلا الجهازين في ظل ظروف مختلفة.

تنظيم الدراسة

تجارب مع موازين حرارة الماء

ميزان الحرارة 1 (مع زجاجة بلاستيكية)

تم وضع مقياس الحرارة في الماء الساخن - وسقط عمود السائل لأسفل

تم وضع مقياس الحرارة في الماء المثلج - وارتفع عمود من السائل

ميزان الحرارة 2 (مع لمبة زجاجية)

تم وضع ميزان الحرارة في الثلاجة.

انخفض عمود السائل، والعلامة الموجودة على مقياس الحرارة العادي هي 5 درجات

تم وضع مقياس الحرارة على المبرد التدفئة

ارتفع عمود السائل إلى أعلى، وعلى مقياس حرارة عادي تكون العلامة 40 درجة

الخلاصة: لقد تلقيت مقياس حرارة يمكن استخدامه لتقدير درجة الحرارة المحيطة بشكل تقريبي. ويمكن تحسين دقتها باستخدام أنبوب زجاجي بأصغر قطر ممكن؛ املأ القارورة بالسائل حتى لا تبقى فقاعات هواء. استخدم محلول الكحول بدلاً من الماء.

مقاله بحثيه

4. قياس الرطوبة

تعتبر الرطوبة من المعلمات المهمة للعالم من حولنا، حيث يتفاعل جسم الإنسان بنشاط كبير مع تغيراته. على سبيل المثال، عندما يكون الهواء جافًا جدًا، يزداد التعرق ويفقد الشخص الكثير من السوائل، مما قد يؤدي إلى الجفاف.

ومن المعروف أيضًا أنه لتجنب أمراض الجهاز التنفسي يجب أن تكون رطوبة الهواء في الغرفة 50-60 بالمائة على الأقل.

كمية الرطوبة مهمة ليس فقط للإنسان والكائنات الحية الأخرى، ولكن أيضًا لتدفق العمليات التقنية. على سبيل المثال، يمكن أن تؤثر الرطوبة الزائدة على التشغيل الصحيح لمعظم الأجهزة الكهربائية.

لقياس الرطوبة، يتم استخدام أدوات خاصة - مقاييس الرطوبة، أجهزة قياس الرطوبة، المجسات والأجهزة المختلفة.

تنظيم الدراسة

مقياس النفس

تعتمد إحدى طرق تحديد الرطوبة على الفرق بين قراءات مقياس الحرارة "الجاف" و"الرطب". الأول يوضح درجة حرارة الهواء المحيط، والثاني يوضح درجة حرارة قطعة القماش الرطبة التي لف بها. وباستخدام هذه القراءات باستخدام جداول سيكرومترية خاصة يمكن تحديد قيمة الرطوبة.

أحدثت ثقبًا صغيرًا في زجاجة شامبو بلاستيكية، وأدخلت خيطًا فيها، ثم سكبت الماء في قاعها.

تم تثبيت أحد طرفي الدانتيل في قارورة مقياس الحرارة الأيمن، ووضع الطرف الآخر في زجاجة بحيث كان في الماء.

تنظيم الدراسة

تجارب مع مقياس النفس

لقد اختبرت مقياس الضغط النفسي الخاص بي عن طريق تحديد الرطوبة في ظروف مختلفة

بالقرب من مشعاع التدفئة

بالقرب من جهاز ترطيب يعمل

لمبة جافة 23 º مع

لمبة رطبة 20 º مع

الرطوبة 76%

لمبة جافة 25 º مع

لمبة رطبة 19 º مع

الرطوبة 50%

خاتمة:لقد اكتشفت أنه يمكن استخدام مقياس الرطوبة الذي تم تجميعه في المنزل لتقييم الرطوبة الداخلية

خاتمة

علم القياسات مثير للاهتمام ومتنوع للغاية، وتاريخه يبدأ في العصور القديمة. هناك عدد كبير من طرق وأدوات القياس المختلفة.

تم تأكيد فرضيتي - في المنزل، يمكنك محاكاة أدوات بسيطة (موازين النير، والساعات المائية، ومقاييس الحرارة، ومقاييس النفس) التي تسمح لك بتحديد الوزن ودرجة الحرارة والرطوبة وفترات زمنية محددة.

يمكن استخدام الأدوات محلية الصنع في الحياة اليومية إذا لم يكن لديك أدوات قياس قياسية في متناول اليد:

خصص وقتًا لممارسة تمارين البطن أو تمارين الضغط أو القفز على الحبل

تتبع الوقت عند تنظيف أسنانك

في الفصل، قم بإجراء عمل مستقل لمدة خمس دقائق.

فهرس.

1. "لقاء، هذه... اختراعات"؛ موسوعة للأطفال؛ دار نشر "مخاون"، موسكو، 2013

2. "لماذا ولماذا. وقت"؛ موسوعة؛ دار نشر "عالم الكتب" موسكو 2010

3. "لماذا ولماذا. اختراعات"؛ موسوعة؛ دار نشر "عالم الكتب" موسكو 2010

4. "لماذا ولماذا. علم الميكانيكا؛ موسوعة؛ دار نشر "عالم الكتب" موسكو 2010

5. موسوعة "كتاب المعرفة الكبير" للأطفال؛ دار نشر "مخاون"، موسكو، 2013

6. موقع الإنترنت “Entertaining-physics.rf” http://afizika.ru/

7. موقع “الساعات وصناعة الساعات” http://inhoras.com/

أدوات قياس الضغط الجوي. الباروميتر الباروميتر اللاسائلي يستخدم لقياس الضغط الجوي. الزئبق يستخدم للضغط الجوي الحساس. مقياس المانومتر معدن يستخدم لقياس الضغط الجوي الأكبر أو الأقل بكثير. سائل يستخدم لقياس الضغط الجوي أكبر أو أقل. محتوى

1. الدورق - مقياس السعة: - هو وعاء زجاجي ذو أقسام. - يستخدم في المختبرات لقياس حجم السوائل، صب السائل المطلوب في كوب 2- قياس الكمية المطلوبة من السائل حسب الأقسام 3- تخلص من السائل الزائد. 3. يمكنك قياس حجم السائل المطلوب بدقة تامة. وصف محتويات الكوب

1. مقياس الحرارة - جهاز لقياس درجة الحرارة، مبدأ تشغيله يعتمد على التمدد الحراري للسائل. تي جيه. يشير إلى موازين الحرارة ضع مقياس الحرارة مباشرة في الغرفة التي تحتاجها 2 - بعد فترة من الوقت، انظر إلى درجة الحرارة التي يظهرها مقياس الحرارة. 3. يمكنك معرفة درجة الحرارة الدقيقة في الداخل أو الخارج. هناك موازين حرارة مختلفة: داخلية وخارجية وحوض السمك وما إلى ذلك. وصف محتويات مقياس الحرارة

1. ساعة الإيقاف - جهاز لقياس الفترات الزمنية بالساعات والدقائق والثواني وأجزاء من الثانية؛ اضغط على الزر المطلوب 2 - حدد الوقت الذي تحتاجه 3 - أوقف ساعة الإيقاف في الوقت الذي تحتاجه. 3. يمكنك قياس عدد الدقائق (الثواني) التي يركضها الشخص (يسبح) بعدد معين من الأمتار. وصف محتويات ساعة الإيقاف

1. مقياس الدينامومتر أو مقياس القوة الفيزيائي. تقنيًا، جهاز لقياس العمل الميكانيكي أو القوة، بناءً على مقارنة القوة المطبقة مع القوى المرنة الناتجة عن تشوه الزنبرك، خذ مقياس القوة والحمل المطلوب 2 - ضع الوزن المطلوب على خطاف مقياس القوة 3 - استخدم الميزان لتحديد وزن الحمولة التي تحتاجها. وصف محتويات الدينامومتر

1. مقياس الهيدرومتر - جهاز على شكل عوامة زجاجية ذات أقسام ووزن في الأسفل، مصمم لقياس كثافة السوائل والمواد الصلبة خذ السائل الذي تحتاجه 2 - ضع مقياس الهيدرومتر في هذا السائل 3 - انتبه إلى المقياس سيتم الإشارة إلى كثافة السائل المصبوب هناك. وصف محتويات مقياس الهيدرومتر

1. المسطرة - عنصر تصميم لتصميمات مختلفة، يستخدم لفصل أجزاء من الجدول، وتسليط الضوء على عناوين النص؛ للتصميم الفني للمنشور، ضع المسطرة على السطح الذي تحتاجه؛ 2، ارسم خطًا بقلم رصاص (قلم) . 3. مسطرة المدرسة (10-20 سم) مريحة للحمل. يوجد مساطر من 10 إلى 100 سم. 4. المسطرة مقاس 30-40 سم مناسبة لخدش ظهرك إذا لم تتمكن من الوصول إليها بيدك. وصف محتويات السطر

1. الروليت - عجلة مسننة فولاذية تدور على الطرف المنحني للقضيب. و - مخصص للنقش على المعدن، اسحب العداد 2 - قم بقياس الطول الذي تحتاجه 3 - قم بلف شريط القياس. 3. يمكن أن يكون شريط القياس بأطوال مختلفة من 1 إلى 15 مترًا. يمكنك استخدام شريط القياس لقياس أطوال مختلفة. وصف محتويات الروليت

وصف العدسة المكبرة 1. العدسة المكبرة عبارة عن جهاز بصري لعرض الأشياء الصغيرة التي لا يمكن رؤيتها بالعين المجردة. 2.1-وجه العدسة المكبرة نحو الكائن المطلوب 2-تفحص الكائن المطلوب. 3. هناك عدسات مكبرة مختلفة: مكبرات محمولة ومكبرات مختبرية. 4. باستخدام عدسة مكبرة، يمكنك بسهولة إدخال الخيط في الإبرة. محتوى

وصف المجهر 1. المجهر هو جهاز بصري لمراقبة الأجسام الصغيرة التي لا ترى بالعين المجردة؛ ضع الجسم المطلوب على الزجاج؛ 2- قم بتغطية الجسم بزجاجة أخرى مرغوبة؛ 3- فحص الجسم المطلوب من خلال عدسة عدسة مكبرة. 3. تستخدم المجاهر في المختبرات لدراسة المواد بالتفصيل. محتوى

1. التلسكوب - تلسكوب كبير، على bipod، أو معزز بطريقة أخرى، أكثر للرصد الفلكي؛ يوجد تلسكوب زجاجي ويوجد مرآة , وجه التلسكوب نحو السماء 2- قم بمراقبة النجوم . 3. يمكنك أن تفكر بدقة في أي كوكبة أو الكوكبة المطلوبة. وصف محتويات التلسكوب

1. الميزان هو جهاز لتحديد كتلة الأجسام من خلال قوة الجاذبية المؤثرة عليها. ضع الشيء الذي تريد وزنه على الميزان. 2. تعرف على كتلته. 3. يمكنك وزن أي قطعة ترغب بها باستخدام الميزان. هناك مقاييس مختلفة: يدوية، أرضية، سيارات، إلكترونية، إلخ. وصف محتويات المقاييس